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冀教版语文六年级下册《母鸡》教案小马庄镇张各庄小学:田磊一、教材分析:《母鸡》是老舍的一篇散文,作者借母鸡来表达对母爱的赞颂,课文先抑后扬,先写了母鸡无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,接着写母鸡当了鸡妈妈后负责,慈爱,勇敢,辛苦。通过前后对比,突出了“鸡母亲”的伟大形象。赞扬了母爱。其语言特色:京味十足

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学校:滦州市小马庄镇张各庄小学

15 母鸡名师教学设计2

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冀教版语文六年级下册《母鸡》教案小马庄镇张各庄小学:田磊

一、教材分析:

《母鸡》是老舍的一篇散文,作者借母鸡来表达对母爱的赞颂,课文先抑后扬,先写了母鸡无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,接着写母鸡当了鸡妈妈后负责,慈爱,勇敢,辛苦。通过前后对比,突出了“鸡母亲”的伟大形象。赞扬了母爱。其语言特色:京味十足,而且充分体现了老舍特有的幽默感!

二、教学目标:

一:了解作者笔下母鸡的特点,感受作者对母鸡由厌恶到崇敬的情感经历,感受母鸡伟大的母爱。

二:学习作者真实具体的描写,品味本文语言文字的生动性。

三、教学方法:

通过读来体会老舍的语言特色,抓住文中的重点词语,引导学生学习言之有物的写作方法,锻炼学生的总结,概括的能力。

四、重点,难点:

1 感受母鸡的母亲形象,联系实际,体会母爱的伟大。

2 了解先抑后扬的表达方式。

3 体会老舍京味十足,幽默的语言特色。

五、课前准备:

1.多媒体课件。

六、教学过程与设计说明:

七、板书设计:

15、母鸡

讨厌不再讨厌慈爱负责辛苦勇敢

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关于本教案的常见问题

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