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两位数加一位数(进位加)昆山市陆家镇菉溪小学唐秋明一、谈话导入,复习铺垫1、师:春天,阳光灿烂的日子,小亮约上好朋友小明和小红一起去公园玩。小亮在家准备了多好画片准备和他们一起玩游戏。你们想一起去吗?原来小亮的每张画片上都有一道口算,答对了就可以得到它,你们有信心吗?生:有师:谁来选一选你喜欢的图片
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- 2018-05-23 08:03:00
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1.两位数加一位数（进位）名师课堂实录
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正文
两位数加一位数(进位加)
昆山市陆家镇菉溪小学唐秋明一、谈话导入,复习铺垫
1、师:春天,阳光灿烂的日子,小亮约上好朋友小明和小红一起去公园玩。小亮在家准备了多好画片准备和他们一起玩游戏。你们想一起去吗?原来小亮的每张画片上都有一道口算,答对了就可以得到它,你们有信心吗?
生:有
师:谁来选一选你喜欢的图片?
14+3 64+5 20+10 5+8
18+20 57+1 40+13 24+5
2、师:小朋友们真棒!得到了这么多画片。今天小亮要做小老师,和大家一起继续来学习两位数加一位数,咱们比一比谁学得最棒。教师板书:两位数加一位数
二、探索新知
1、师:公园里真美,绿绿的草地像一张绿色的地毯,小亮他们就在那绿地毯上玩游戏呢,我们一起去看看吧。
师:从图中你知道了哪些数学信息?
生:小明有9张画片,小亮有24张画片,小红有6张画片。
师:你能提出一些用加法计算的问题吗?
生1:小明和小红一共有多少张画片?
生2:小亮和小红一共有多少张画片?
生3:小明和小红一共有多少张画片?
生4:小明、小亮、小红三人一共有多少张画片?
师:你们真聪明,提出了这么多问题!这些问题你能列出算式吗?师:全班齐读第一个问题,谁来说一说?
生:9+6
师:女生齐读第二个问题,谁来说一说?
生:24+6
师:男生齐读第三个问题,谁来说一说?
生:24+9
师:全班齐读第四个问题,谁来说一说?
生:24+6+9
师:你觉得哪个算式最容易算?你是怎么算的?
生:9+6=15,把6分成1和5,先算9+1=10,再算10+5=15。
师:真棒,你前面的知识掌握得真扎实!
2、师:小亮拿出一张画片,问小明:第2个算式你会吗?算出来这张画片就送给你。小明眉头紧皱,认真思考起来,下面让我们也开动脑筋一起解决这个问题吧!
师:这个算式怎样算呢?我们一起先用小棒摆摆看!
师:谁来到黑板上摆一摆?
师:现在你知道24+6得数是多少了吗?
生:30。
师:你能移一移小棒,让所有的小朋友一眼就能看出得数是30吗?
师:为什么把散开的小棒换成了一捆?
生:因为4根加6根是10根,就把它捆成一捆。
师:现在我们一起来看看电脑老师是怎么样摆的?
师:如果没有小棒,你知道怎样算吗?
在小组里说一说,指名说一说,全班说一说。
现在请大家比较一下得数十位上的数和前面两位数十位上的数,你有什么发现?为什么会多“1”?
3、师:小红也想要一张画片,小亮让她解决第三个算式,你们还愿意帮忙吗?
生:愿意。
师:这一次不摆小棒了,你会算出得数吗?
先和同桌说一说,指名说一说。
师:你会在书上写一写吗?我们一起来说一说。
观察一下这两道两位数加一位数的算式,和以前学的有什么相同和不同错的地方?小组讨论一下。
三、巩固练习
1、小明和小红都回答正确了,小亮就把画片送给了他们。这时,小亮又拿出一张花仙子画片,他说只要答对了就送给他,想要吗?
还想要吗?小亮又拿出一张喜羊羊的画片。
2、老师这儿页准备了一些漂亮的画片,有懒羊羊、沸羊羊。。。想要吗?答对了就来拿一张。
3、老师课前请咱们班的小老师也准备了一些画片。
4、小亮有这么多画片,是因为他喜欢收集好看的画片。除了画片,他还喜欢收集光盘,这天他又收集了几张。现在一共有多少张?为什么用加法?
5、小亮还准备了几张更精美的画片,准备送给绘动脑筋的小朋友。说说你是怎么想的?
四、总结
今天这节课我们学习了什么?通过这节课,你有什么收获?
文档信息
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