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冀教版六年级语文下册 28.风筝教学设计【教学目标】知识与技能目标:1、正确认读本课9个生字,掌握12个要求会写的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关于“风筝”的故事。3、要在整体感知课文内容的基础上,从文中感受作者对“小兄弟”的歉意。过程与方法目标
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28 风筝教案及板书设计
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关键词:28 风筝教案及板书设计
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冀教版六年级语文下册 28.风筝教学设计【教学目标】
知识与技能目标:
1、正确认读本课9个生字,掌握12个要求会写的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关于“风筝”的故事。
3、要在整体感知课文内容的基础上,从文中感受作者对“小兄弟”的歉意。
过程与方法目标:
自主、合作、探究的学习方式。
情感态度与价值观目标:
从文中感受作者对“小兄弟”的歉意。
【教学重难点】
整体感知课文内容,从文中感受作者对“小兄弟”的歉意。
【教学用具】
多媒体辅助教学。
【课前准备】
①布置预习:反复读课文,借助工具书解决生字词。圈点勾画文中不理解的词或句子,提出问题。
②用自己的话试着概括文章主要讲了一件什么事。
【教学过程】
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关于本教案的常见问题
Q:28 风筝教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《28 风筝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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