整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

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人教版一年级下册数学第六单元整理和复习学校科目数学年级课题一年级100以内的加法和减法（一）整理和复习学习目标1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。3.掌握两步计算（带括号和不带括

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2024-05-10 23:44:48

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学校：乌审旗乌审召镇查汗淖尔学校

整理和复习优质课一等奖

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关键词：整理和复习优质课一等奖

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人教版一年级下册数学第六单元整理和复习

学校

科目

数学

年级

课题

一年级

100以内的加法和减法（一）

整理和复习

学习目标

掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。

掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。

掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。

会运用所学知识解决简单的实际问题。

学习重难点

学习准备

知识点

知识点：1：减法的口算教材第81页第1、2题

巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。培养学生解决实际问题的能力。

教具准备:PPT课件

1.57+2=

57+20= 57+9=

75+2= 75+20=

75+9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。

2.57-2=

57-20= 57-9=

75-2=

75-20=

75-9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。

知识点2：两步加、减算式的运算顺序和计算教材第83页第3题

说一说各题先算什么，再计算什么？

13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 分析：运用100以内数的加、减法的计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考7和2只有在相同数位上时才能直接相加、减。

答案：

1.59

84 （1）57+2的7和2可以直接相加，因为7和2都在个位上；75+20中的7和2可以真接相加，因为7和2都在十位上。（2）计算57+9，先算7+9=16，再算50+16=66；计算75+9时，先算5+9=14，再算70+14=84. 2.55

（1）57-2和75-20中的7和2可以直接相减，因为这两个算式中的7和2同在个位或十位上。（2）计算57-9时，先把57分成17和40，先算17-9=8，再算40+8=48；计算75-9时，先把75分成15和60，先算15-9=6，再算60+6=66. 分析：不带小括号的两步加减算式要按从左到右的顺序进行计算；带小括号的两步算式要先算括号里面的，再算括号外面的。

答案：

上课时间

课时

2018年5月29日

1课时

100以内加、

知识点3：解决实际问题

教材第81页第4题

分析：可以用同数连加的方法解决，可以数一数，还可以用箭关连加、列表的方法等。

答案：

一共有多少人在打乒乓球？

知识点4：巩固提升

4+4+4+4=16（人）

答：一共有16人在打乒乓球。

分析：可以用画图的方法解答，列表、加法和减法的方法解答。

答案：

24-8-8-8=0

口答：需要

次才能把苹果全部运走。

全课小节

李节课的学习，你有哪些收获？

你对自己的学习满意吗？

学生自己谈一谈。

师生共同总结。我们一起复习了100以内加、减的口算，口算时应注意是相同数位上的数相加减，即个位数加、减个位数，十位数加、减十位数，要算得既对又快，必须分清进位、不进位、退位和不退位的计算。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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