能说会道优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

我的家乡同学们，今天我们的作文题目是我的家乡。我们先来回味一下，写作文有哪几个步骤呢？一、审题，既审视题目，确立文章的主题思想，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务这篇作文的题目是我的家乡。家乡，是指自己小时候生长的地方或祖籍，老师来了解下，你们的家乡是哪里？我们同学的家乡可以说

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2018-06-01 11:54:00

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学校：衡阳市珠晖区狮子山小学

能说会道优秀教学设计

未知

2018-06-01 11:54:00

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关键词：能说会道优秀教学设计

正文

我的家乡

同学们，今天我们的作文题目是我的家乡。我们先来回味一下，写作文有哪几个步骤呢？

一、审题，既审视题目，确立文章的主题思想，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务这篇作文的题目是我的家乡。家乡，是指自己小时候生长的地方或祖籍，老师来了解下，你们的家乡是哪里？我们同学的家乡可以说都是是衡阳，因此，今天我们就来写写我们的家乡衡阳！

二、组织材料。当然是据文章题目和中心组织材料。

1、衡阳特产之一：头碗 2、衡阳风景名胜：石鼓书院、南岳、衡阳抗战纪念城

3、衡阳名人：王夫之、蔡伦、彭玉麟、罗荣恒、夏明翰、琼瑶

4、衡阳人：衡阳保卫战

，衡阳保卫战向世人展示了衡阳人的勇敢爱国

5、衡阳的交通：（1）飞机

：南岳机场，（2）铁路：

高铁，（3）、公路

（4）、云轨交通（5）、过江隧道：合江套过江隧道，（6）、水路

三、如何开篇结尾。

1.开篇必须点题。文章的开篇可以形式多样、不拘一格。

A、排比式开篇。

B、开门见山式。如本班刘卓轩同学惯用的一种。

C、模仿本册学过的各种开篇，如岸在后移。

2、结尾亦要点题，并与开篇相照应。结尾也可多种多样。

A、梦境式结尾。B、排比式结尾。C、感叹式结尾。D、反问式结尾。

E、模仿本期学过的课文结尾。如模仿《站在祖国地图前》结尾。

四、注重写作技巧写作时，我们可以运用各种写作手法，如运用各种修辞手法、多种句式、丰富多彩的语言等，让文章显得更生动。

同学们，讲到这里，同学们是不是会发出感叹：啊！我们的家乡的物产是如此丰富、我们家乡的风将是如此美丽；我们家乡的人们是如此的勇敢爱国；我们家乡的交通是如此便利发达；我爱我的家乡！让我们用手中的笔，尽情滴书写衡阳，让我们的家乡衡阳走向全国走向世界走向未来吧！

关于本教案的常见问题

Q：能说会道优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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