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整理和复习(一)教学内容:整理和复习(一)(P47 1、2,练习十1、2、3、5)教学目标:1、复习三位数的加、减法的计算法则。2、学生能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。3、学生能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。教学重点:能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。教学难点:能
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整理和复习PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:整理和复习PPT配套教学设计内容
正文
整理和复习(一)
教学内容:整理和复习(一)(P47 1、2,练习十1、2、3、5)
教学目标:1、复习三位数的加、减法的计算法则。
2、学生能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。
3、学生能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。
教学重点:能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。
教学难点:能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。
教学过程:
一、导入:第四单元学习完了,我们今天对这个单元的知识进行整理和复习。
二、练习。
1、啄木鸟诊所
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0 2 2 7 比一比谁的小医生当的又快又好?集体订正,分别说说错在哪?
2、完成P47 1、2。先让学生在练习本上计算,指名板演,然后回答第一个问题,同桌互说第二个问题,最后结合具体的题目指名汇报,
说计算的过程和需要注意的问题。
从以上加法和减法题中各选一题进行验算,并说说验算的方法。
3、完成P48 2。引导学生读题,理解题意,列算式解答
4、完成P48 3。学生独立完成,小组交流,指名说错误的原因,集体订正
三、解决问题:
1、原来有一些西瓜,已经卖掉了352千克,还剩175千克。原来有多少千克西瓜?
2、今年植树节,全校师生去植树,上午共栽了752棵,下午比上午少栽了98棵,下午栽了多少棵树?这一天共栽了多少棵树?
3、学校组织向希望工程捐款,一年级学生共捐了356元,二年级学生共捐了395元,三年级学生捐的款比一、二年级捐的总数少145元。三年级学生捐了多少元?
4、请你根据下面的数据提出不同的问题,并且解答。(至少两个)
实验学校一年级有360人,二年级有465人,三年级有264人。
要求:学生独立解决问题后,全班交流。
四、作业:完成P48 1 (右边4小题)、 5 (第一行)
五、板书设计 整理和复习(一)
1、相同数位对齐,从个位算起。
2、笔算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1。
3、计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。
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