资料摘要
口语交际《说说我的愿望》教学设计教学目标;1、学习用普通话交流,能清楚的有条理的向别讲述自己的愿望。2、讲清楚愿望及产生的原因,运用积累的词句,大方自信的沟通。3、培养孩子表答能力,感受愿望带来的快乐。教学重点;在讲述自己愿望时,能够把话说得清楚、有条理、语句连贯、态度大方。教学准备:多媒体课件课时
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- 2018-05-23 08:25:00
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- 学校:农安县前岗乡鲍家中心小学
我的愿望教学目标
未知
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关键词:我的愿望教学目标
正文
口语交际《说说我的愿望》教学设计
教学目标;
1、学习用普通话交流,能清楚的有条理的向别讲述自己的愿望。
2、讲清楚愿望及产生的原因,运用积累的词句,大方自信的沟通。
3、培养孩子表答能力,感受愿望带来的快乐。
教学重点;
在讲述自己愿望时,能够把话说得清楚、有条理、语句连贯、态度大方。
教学准备:多媒体课件
课时:一课时
一、新课导入
同学们,老师给你们带来了一些美丽的图片请你们欣赏,欣赏完之后告诉我你们看到了什么?那么你们过生日的时候都做什么?你们会许下愿望吗?
同学们都说了自己的愿望,说的非常好,那么什么是愿望呢,那就是对于自己喜欢的东西,我们都想拥有。今天我们就来学习-----说说我的愿望。
二、新课
1、听愿望
今天,老师给大家介绍一个小男孩,他叫豆豆,他心中也藏着一个美好的愿望,你们想知道吗?让我们一起听一首歌曲《种太阳》听之前要听清老师要求。
(1)
豆豆的愿望是什么?(种太阳)(2)他为什么会有这样的愿望?(希望世界变得温暖又明亮)
你们还样想了解一些小朋友的愿望吗?幻灯片出示丁丁、东东、淘气、笑笑的愿望。
2、说愿望
每个人都有自己美好的愿望,你们愿意把自己的愿望说给大家听一听吗?再说之前,老师有要求的,请同学们按照要求去说。课件出示表达提示
(1)先讲讲自己的愿望是什么,再说说你为什么会有这样的愿望。
(2)讲述时,要用上平时积累的词语,也可以发挥想象。
(3)你对哪个同学的愿望感兴趣,可以与他交流或向他提问。
和同桌说一说,然后说给大家听。
老师也有一个美好的愿望。
3、写愿望
同学们拿出你的卡纸写一些自己的愿望或画一画自己的愿望。
4、贴愿望
今天老师给同学们带来了一颗许愿树,同学把自己美好的愿望贴到这棵大树上。
三、总结
看着这颗美丽的许愿树,它承载着我们班同学所有的愿望,同学们,今天我们许下了愿望,明天我们还要为实现我们的愿望而努力奋斗。老师希望我们的愿望能像树木一样生根发芽开花结果。
四、延伸
律动歌曲《小小的愿望》。
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- 上传时间: 2018-05-23 08:25:00
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关于本教案的常见问题
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