9. 蜜蜂优秀教案范文｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级三年级学科语文导学案序号18 主备人崔静审核人阚宏来年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标9 蜜蜂（第一课时）课型学会本课生字阅读课文，明白法布尔是通过怎样的实验证明“蜜蜂有辨认方向的能力”的。重点难点重点：我能正确认读本课生字，并能解释重点词语的

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所属课文：9. 蜜蜂

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2023-09-11 17:49:15

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学校：滦州市海阳私立学校

9. 蜜蜂优秀教案范文

未知

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关键词：9. 蜜蜂优秀教案范文

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

三年级

学科

语文

导学案序号

18 主备人

崔静

审核人

阚宏来

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

蜜蜂（第一课时）

课型

学会本课生字

阅读课文，明白法布尔是通过怎样的实验证明“蜜蜂有辨认方向的能力”的。

重点

难点

重点：我能正确认读本课生字，并能解释重点词语的意思。

难点：正确流利有感情的朗读课文。

一、引导预习

学法指导：小声自由读课文，把课文中的字音读准，并在不懂的词语下座上记号，1.通过查字典联系上下文解决。

我会读

躲避接触检查富足凭借

抛弃证实沿途阻力一拥而出

2.我会写

我知道

1．“扔”的第四笔是。

2．“沿”的第五笔是。

3.写出”阻”的笔顺

二、基础再现

学法指导：小组内用自己喜欢的方式读课文，理解词语的意思。

证实：

眺望：

恶劣：

凭借：

迷失：

2、认真读课文，了解叙述顺序，并归纳下面内容，以小组为单位进行汇报。

实验目的：实验过程及要素：数量：特征：条件：结果：实验结论：三、拓展提高

通过学习课文，你对蜜蜂了解了多少？小组内同学说一说

回顾与反思

关于本教案的常见问题

Q：9. 蜜蜂优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 蜜蜂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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