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17《莲叶青青》教学设计广西玉林市玉州区第一实验小学张韶教材:人教S版小学四年级类型:新课课时:1课时 素材激发学习兴趣综合学习,强化次数引导学生思考知识得到再次强化。再次强化知识一、学习生字导入二、分析课文三、朗诵重要段落1.集体朗读。2.有感情读结束师生小结。布置后续作业。教学目标1.

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17 莲叶青青板书设计及设计说明

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17 莲叶青青板书设计及设计说明

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17《莲叶青青》教学设计

广西玉林市玉州区第一实验小学

张韶

教材:人教S版小学四年级

类型:新课

课时:

1课时

素材

激发学习兴趣

综合学习,强化次数

引导学生思考

知识得到再次强化。

再次强化知识

一、学习生字

导入

二、分析课文

三、朗诵重要段

落

1.集体朗读。

2.有感情读

结束

师生小结。

布置后续作业。

教学目标

1.会认、会写本课生字,掌握本课生词。

2.理解课文内容,体会祖母关爱他人的品质,体会作者的思想感情。(重点)

3.

体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质;学会结合关键词语,理解重点句子的意思。(难点)

4.培养学生分析阅读应用能力。

1.提出问题:看到这个富有诗意的题目,你想到了什么呢?眼前是不是浮现出了“接天莲叶无穷碧”的美景?

2.图片导入

1.老师泛读,学生认识音形义。

2.生齐读,男生读,女生读,小组读,师纠正。

3.激励

1.第一部分:我的心事。

2、第二部分:感动句子理解;

分析祖母喜爱莲叶的内容。

3、第三部分:祖母的情操。

4、第四部分:赞美祖母。

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关于本教案的常见问题

Q:17 莲叶青青板书设计及设计说明是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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Q:如何找到配套课件?

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