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授课内容多位数乘一位数综合练习张秋月 三(4)班内 容定位依据三维目标:1、通过整理和回顾本单元的知识,在头脑中形成较为系统的知识结构。2、巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步提高计算能力。目标定3、增强应用数学的意识。位重点:对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系

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整理和复习教学设计和教学实录

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整理和复习教学设计和教学实录

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授课内容

多位数乘一位数综合练习

张秋月 三(4)班

内 容

定位依据

三维目标:

1、通过整理和回顾本单元的知识,在头脑中形成较为系统的知识结构。

2、巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步提高计算能力。

目标定3、增强应用数学的意识。

位

重点:对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。

难点:对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,鼓励学生独立思考与发散思维,体验算法多样化,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。

教学环节

一、补充学案,典题精讲。

1、口算与估算

2、填空题

3、比较大小

教学流4、列竖式计算

5、解决问题

程

二、能力提高题,方法指导。

三、总结梳理,盘点收获。

一、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,通过小老师具体讲解,培养学生自主学习的能力。

二、通过练习,提高学生分析、解决问题的能力以及应变能力。

三、通过总结收获,来进一步巩固认识,形成解决问题的策略。

设计意图

低段:学生的学习习惯。

关注点

中段:学生的参与度。

高段:教师的适时点拨。

个人专小老师讲解的运用

项开发

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关于本教案的常见问题

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