平行四边形教学设计思路
未知
2018-05-09 08:42:00
78
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
平行四边形教学设计思路
未知
摘要：暂无摘要
关键词：平行四边形教学设计思路
正文
《认识平行四边形》
王亚鸽
【教学目标】
1、使学生掌握平行四边形的特征。
2、通过动手操作与实验,让学生在做中学,培养实践能力及初步的空间观念。
3、通过多种活动使学生进一步体会几何图形在日常生活中的应用,进而掌握这类图形。【教学重点】平行四边形的概念及特征。
【教学难点】平行四边形的高。
【教学过程】
一、复习导入。
游戏:你来说,我来猜。
复习四边形、长方形、正方形、平行四边形。
二、探究新知
1、生活中的平行四边形。
说一说,描一描。
2、小组合作:探究平行四边形的特征。
(1)猜测平行四边形的特点。
(2)小组合作探究平行四边形的特点,并回答页面的两个问题:
它有几条边,几个角?
它的边有什么特点?角有什么特点?
(3)汇报交流。
3、探究四边形、长方形、正方形和平行四边形的关系:
小结:长方形、正方形是特殊的平行四边形。
4、平行四边形的高和底。
(1)从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线(学生操作);
(2)讲授高:这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高;
(3)讲授底:垂足所在的边叫做平行四边形的底;
(4)练习画高。
5、平行四边形在生活中的应用。
1、用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,仔细观察你发现了什么?(平行四边形容易变形)
2、根据学生回答平行四边形的特点在生活中的应用,播放相应的视频画面。
三、课堂练习
四、课堂小结
五、作业布置
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-09 08:42:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 78
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4853
来自：学校：洛阳市洛龙区香山小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载