趣味语文优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

趣味语文:看图猜成语教学设计教学目标:1学生通过游戏闯关复习巩固学过的成语,以及在此基础上学习认识新的成语。2激发学生学习成语的兴趣3培养学生的合作精神教学准备:看图猜成语课件教学过程:一、导入同学们,我们从一年级到三年级学过许多的成语,老师今天想带同学们到成语世界里,学习更多的成语。同学们有没有兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-30 20:27:00

来源学校

学校：新疆乌苏市第五小学

趣味语文优秀教案案例

未知

2018-05-30 20:27:00

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关键词：趣味语文优秀教案案例

正文

趣味语文:看图猜成语教学设计

教学目标:

1学生通过游戏闯关复习巩固学过的成语,以及在此基础上学习认识新的成语。

2激发学生学习成语的兴趣

3培养学生的合作精神

教学准备:看图猜成语课件

教学过程:

一、导入

同学们,我们从一年级到三年级学过许多的成语,老师今天想带同学们到成语世界里,学习更多的成语。同学们有没有兴趣学习?

二、复习旧成语、学习新成语

1看图猜成语(复习以前学习过的成语,学习新成语)

①全班回答(一五一十、七上八下、三言两语、)等较简单的成语

②请同学回答(积少成多、鸦雀无声、羊入虎口)等较难的成语

师:(播放ppt),这个成语比较简单,我们全班一起回答,这个图片表示的是什么成语?

生:一五一十

师:看来难不倒大家,好,我们大家一起来看看这个成语是什么意思。现在我们看第二张图片,这张图片表示的是什么成语?

生:七上八下

师:好,我们一起看看这个成语的意思。同学们再看看这张图片,表示的是什么成语?

生:三言两语

师:看来这些都难不倒同学,接下来会越来越难。看这张图片,同学们这张图片表示的是什么成语。有谁知道的,举手回答。

生:积少成多

师:对啦,我们来看看积少成多是什么意思。好,下一张,知道的同学告诉老师。生:鸦雀无声

师:这位同学回答得非常准确,接下来,注意了,更难的来了,请仔细看这张图片。

生:羊入虎口。

三、交流分享:

学生交流分享课前搜集到的成语

四、小结:师:恭喜同学们闯关成功,我们给自己鼓鼓掌。好,同学们,成语是不是很有意思啊。以后,大家要注意多积累成语。今天老师的课就上到这里。

五、板书设计:

趣味语文:看图猜成语六、作业布置

找一找有关十二生肖的成语

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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