笔算乘法PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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课题:多位数乘一位数笔算乘法教学内容:教科书60页例1及“做一做”。学习目标:1、掌握笔算乘法的计算方法,熟练计算不进位的多位数乘一位数。2、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。教学重点:理解列竖式计算多位数乘一位数的算理,掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。教学难点:理解列竖式计算多

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算乘法

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2018-05-01 17:43:00

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学校：广汉市新丰镇万福小学校

笔算乘法PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-01 17:43:00

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关键词：笔算乘法PPT配套优秀教学设计内容

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课题:多位数乘一位数笔算乘法

教学内容:教科书60页例1及“做一做”。

学习目标:

1、掌握笔算乘法的计算方法,熟练计算不进位的多位数乘一位数。

2、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。

教学重点:

理解列竖式计算多位数乘一位数的算理,掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。

教学难点:

理解列竖式计算多位数乘一位数的算理,并掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。

教学过程

一、复习引入

1、口算

20×4= 21×3= 32×2=

300×5= 3×20= 43×2=

2、快速口答

(1)、35里有几个十和几个一?

(2)、350里有几个百和几个十?

(3)、24里有几个一?

(4)、240里有几个十?

二、引入情境,探究新知

1、出示例1情景图,谈话引入。

(1)想想:图中他们共准备了几盒彩笔?每盒彩笔是几枝?

(2)现在图中的小精灵有一个问题:怎样算一共有多少枝彩笔呢?同学们能不能帮上忙?试着列式。

(3)探究12×3的结果是多少?

第一、12×3就是3个12,加起来就知道结果是多少了;

第二、12×3可以看做10×3与2×3的和。

(4)列竖式计算

1 2

× 3

3 6

2、归纳计算方法

(1)相同的数位对齐;

(2)从个位起,用一位数依次乘多位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,就对着哪一位写积。

三、巩固练习,拓展提高

1、教科书60页“做一做”。

2、深化练习。

四、布置作业:

第63页练习十三,第1题、第2题。

五、总结:本节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：笔算乘法PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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