物质变化与我们课堂实录【3】.pdf

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关键词：物质变化与我们课堂实录【3】

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2.8物质变化与我们

课型:新授

教学目标:1.物质变化与人类生产生活有着紧密的联系,人类进步的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化。

2.用总结、整理的方法帮助构建科学概念。用阅读资料、体验的方法了解知识。

3.体会到科学知识与生活的密切关系。

教学重点:了解物质变化与人类生产生活的紧密关系。

教学难点:对所学知识相关实验的总结和概况。

教学方法:启发、探究法。

教学准备:1.课前让学生搜集关于物质变化与生活之间关系的资料。

2.水、白糖50克、苏打30克、醋精50毫升、小勺、小锥形烧瓶等。

教学过程:一、课前训练

1、为什么说世界是物质的?

2、为什么说物质是变化的?

二、新授

1、导入新课后总结本单元学过的内容

物1、物理变化:形状改变

质状态改变没有产生新物质变2、化学变化:(1)发光发热

化(2)颜色改变

(3)产生气体

(4)产生沉淀产生新物质。

2、物质是变化的你是怎样理解的?

无时不有、无处不在。普遍联系,变化发展。发生化学变化就一定有物理变化。

3、汇报课前收集到的生活中有关物质变化的资料。

4、看课件(观看水泥生产过程录像)。

5、师讲:

(1)桌椅会变旧。要注意爱护公物。

(2)人会变老。我们要珍惜时间。

(3)大气会被污染。我们要注意保护环境。

(4)师生共同分析***说的“绿水青山就是金山银山”的含义。

6、制作汽水,体会物质变化与我们生活的密切关系。

三、课堂小结

学生说本节课主要内容。

四、作业:课后自制果汁饮料与家人共享,孝敬老人。

板书:2.8物质变化与我们

一、物质变化

二、与我们的关系

三、应用

一师一优晒课材料

《物质变化与我们》教学设计六年科学下册

九台区三台中心学校

刘志文

2018-4-28

物质变化与我们课堂实录【3】

物质变化与我们课堂实录【3】

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