整理和复习ppt课件教学实录｜教案在线预览

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万以内数的加减法《整理和复习》教学目标： 1、通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。 2、通过创设具体情境，让学生进一步体会验算的方法和意义。 3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。教学重点：正确、熟练地计算两位

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 10:28:00

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学校：濠江区濠滨小学

整理和复习ppt课件教学实录

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2018-05-30 10:28:00

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关键词：整理和复习ppt课件教学实录

正文

万以内数的加减法

《整理和复习》

教学目标：

1、通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

2、通过创设具体情境，让学生进一步体会验算的方法和意义。

3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。

教学重点：

正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。

教学难点：

能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。

教学过程：

一、复习

1、两位数加、减两位数的口算方法。

（1）怎么口算两位数加两位数？

两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加，这样口算更加快捷。

（2）：怎么口算两位数减两位数？

两位数减两位数，可以把减数拆成整十数和一位数，然后从被减数中依次减去，这样口算比较便捷。

2、几百几十加、减几百几十的笔算。

计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？

列竖式时，数位对齐，相同数位上的数才能相加减，从个位加（减）起，哪一位上满十向前进一（哪一位上不够减向前一位退一当十），主要不要漏加进来的一（不要漏减走的一）。

3、它们之间有什么联系？

（1）几百几十加、减几百几十可以用两位数的加减法进行口算。如650+340其实就是65个十减34个十，等于31个十。

（2）方式虽然不同，一个口算，一个笔算，但是运算的算理一样，都是满十进一，退一当十。

二、基本练习

1、口算。

52+35=

86-34=

47+33=

36+20= 23+69=

62-18=

70-26=

65-15= 学生独立思考后，指名回答，说说口算思路。

口算时要注意什么？哪些地方容易出错？

2、改错题。

3、计算。

423+349=

726+598=

746+163=

708-389= 500-453=

501+389=

940-762=

301-84= （1）分组活动，看哪一组最快最准做完？然后各组委派一人汇报结果。

（2）总结笔算加减法的计算方法。

4、验算。

（1）学生讨论验算的方法，然后小组汇报。

（2）出示验算，全班齐读。三、巩固练习

1、完成“练习四”的第1题。

两人一组，轮流出题计算，比一比，看谁算得又快又准，互相之间评一评。

2、完成“练习四”的第2题。

比较每一题的大小。此题不能直接进行比较，需先进行加、减法的计算，得出结果后才能把左右两边进行比较。

3、观察图意，根据提供的信息提出问题，再解决问题。

4、仔细观察图文，明确需要解决的问题，以及解决问题所需的条件，然后根据具体情况合理地进行估算。并想一想，提出其他的数学问题并解答。

5、列式计算并验算。

四、课堂小结

本节课我们梳理了哪些知识？本单元的知识中你还有哪些不明白的地方？

学生发言，教师点评，解疑答惑。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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