观察、描述矿物（二）板书设计｜教案在线预览

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年级四科目科学课题观察描述矿物（二）周次14 教学目标教学重点教学难点教法设计学法设计教学具准备指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识，鼓励孩子综合所学方法与知识开展应用性观察研究。能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。能对观察的矿物进行描述。演示法演示与实践

资料类型：教学教案文档

所属课文：观察、描述矿物（二）

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2018-04-19 11:34:00

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学校：韩城市新城区第五小学

观察、描述矿物（二）板书设计

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关键词：观察、描述矿物（二）板书设计

正文

年级

四

科目

科学

课题

观察描述矿物（二）

周次

14 教学目标

教学重点

教学难点

教法设计

学法设计

教学具准备

指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识，鼓励孩子综合所学方法与知识开展应用性观察研究。

能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。

能对观察的矿物进行描述。

演示法

演示与实践法相结合

老师给每一小组提供一份材料，包括：金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒。

一、复习引入2、明确目标：

这节课我来研究矿物透明度和光泽及描述特殊规则的矿物几何形状。

1、上节课我们从哪些方面去观察矿物呢？

2、这节课我来研究矿物透明度和光泽及描述特殊规则的矿物几何形状。

教学

教学回顾

流程

作业布置

审批意见

二、探究过程

1、观察矿物透明度和光泽

（1）观察、描述纸的透明度

（2）学习迁移，观察几种矿物的透明度，并记录表中。

（3）观察矿物的光泽

2、观察、描述矿物的形状

（1）投影图片：辉锑矿、石盐、石膏、石英、方解石

（2）学生观察形状，并小组内描述。

（3）交流描述这些矿物的形状。

三、课外延伸

课堂达标：1、填一填，2、辩一辩。

关于本教案的常见问题

Q：观察、描述矿物（二）板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察、描述矿物（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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