习作第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六第3课时总第3 课时教学目标完成习作,启发学生进行大胆的科技设想。指导学生修改自己的作文。教学重点写出自己想象的奇特和合理。做到清楚明白,内容有新鲜感,培养学生写作的良好习惯。教学难点写出自己想象的奇特和合理。做到清楚明白,内容有新鲜感,培养学生写作的良好习惯。教学准备课件教学过程一.导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 14:20:00

来源学校

学校：重庆市涪陵区江东街道天台小学校

习作第二课时教学实录

未知

2018-04-26 14:20:00

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关键词：习作第二课时教学实录

正文

语文园地六

第3课时总第3 课时

教学目标完成习作,启发学生进行大胆的科技设想。指导学生修改自己的作文。

教学重点写出自己想象的奇特和合理。做到清楚明白,内容有新鲜感,培养学生写作的良好习惯。

教学难点写出自己想象的奇特和合理。做到清楚明白,内容有新鲜感,培养学生写作的良好习惯。

教学准备课件

教学过程

一.导入

前几天,有些孩子把想象的事物写进了日记里,在口语交际中,我们也交流了自己想象中机器人,孩子们的发抿创造真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记,听听同学的意见。

二.准备习作内容。

1、在口语交际中,在同学的日记里,我们发现好多同学在想象中都有新发现。也许你有更多的发明要想说,今天我们就选择你最感兴趣,最想写的内容,再写一篇想象作文。

2、提示:可以是自动调节温度的衣服,可以是行走如飞的鞋,可以推的房子,也可以是马路机器人……可以说它的样子,也可以说它的奇特本领……

三.学生起草,教师巡视。

四.放声朗读,检查修改。

五.学生相互交流,相互评议。

六.全班交流,用实物投影仪展示,师生共同评议。

七.再次修改,大声读读。

八.誊写作文,注意格式,字迹工整。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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