语文天地教学实录及点评｜教案在线预览

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习作《我是春天的小雨点》主备:范海燕学习目标:1、以第一人称,运用拟人化的手法来写;2、描写要具体、生动;3、能展开大胆、合理的想象。学习重难点:抓住景物的特点,展开大胆合理的想象,具体生动的描写。学习过程:一、思维训练:1、出示“○”,添几笔,你能让它变成什么?(学生上台画)2、老师板画,引出“小

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所属课文：语文天地

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2018-06-04 14:54:00

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学校：酒泉市新苑学校

语文天地教学实录及点评

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关键词：语文天地教学实录及点评

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习作《我是春天的小雨点》

主备:范海燕

学习目标:

1、以第一人称,运用拟人化的手法来写;

2、描写要具体、生动;

3、能展开大胆、合理的想象。

学习重难点:抓住景物的特点,展开大胆合理的想象,具体生动的描写。

学习过程:

一、思维训练:

1、出示“○”,添几笔,你能让它变成什么?(学生上台画)

2、老师板画,引出“小雨点”。刚才我们由圆想到了很多东西,无论怎样变都是在圆的基础上进行的,这就是合理、大胆的想象。

3、引出课题,板书课题。

二、创设情境

1、现在就让我们带上头饰,摇身一变,变成春天的小雨点,随着美妙的音乐开始旅行吧。(播放课件)

2、你能用词语形容小雨点的声音和形态吗?(课件出示)

3、这次旅行,小雨点都到过哪些地方?

4、在这些地方,小雨点经历了什么?做出了哪些贡献?在小组里与伙伴表演,注意语言、动作、心理和心情等。(课件)

5、上台展示。

三、笔下生花:

拿起笔,打开思维的闸门,大胆合理的想象。(习作要求)

四、交流展示:

1、小组内交流修改。

2、全班交流修改。

五、总结延伸:

春天的小雨点滋润着大地,催生了万物,让我们为春天的小雨点插上想象的翅膀,歌唱它、赞美它。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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