练习一公开课教学设计模版｜教案在线预览

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《圆柱与圆锥复习课》导学案长春市双阳区太平镇中心小学汤洪艳学习目标:1、引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动,掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。2、通过让学生对知识的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能力。在练习、整理中发展学生的空间观念,并进一

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2018-04-21 17:30:00

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学校：长春市双阳区太平镇中心小学

练习一公开课教学设计模版

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《圆柱与圆锥复习课》导学案

长春市双阳区太平镇中心小学汤洪艳学习目标:

1、引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动,掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。

2、通过让学生对知识的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能力。在练习、整理中发展学生的空间观念,并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。

3、通过整理、交流、探究,感受数学的价值,培养学生“学数学、用数学”的意识和创新的精神。

学习重点:

掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。

学习难点:

通过对知识进行整理,提高学生的自主获取知识与概括知识能力。

学习准备:

学生整理知识网络图

学习过程:

一、学生展示

1、课前同学们通过交流整理形成自己的知识网络,下面哪位同不愿意把自己的成果展示给大家,

要求:其它同学认真听,学生没有说到的你可以打√号,进行补充,也可以对她的知识点和版面设计加以点评。(1人汇报,3到4人补充)

2、还有很多同学的知识网络内容详细,画面别致,我们一起来欣赏一下吧。

王子涵同学:把内容分成四大版块,画面美观,结构清晰。

庄雅迪同学:图文结合,让我们一目了然。

陈思含同学:知识点详细,虽没有花边修饰,但是字迹工整,让我们感觉到她的认真,看着舒服。

二、巩固练习

同学们对知识网络掌握比较好,老师也根据同学们学习中的不足整理了一套

习题,下面我们一起来完成。

1、基础知识

(1)、学生独立完成后小组内纠正错误,

(2)、教师对集中的错误进行讲解。

2、思维拓展

(1)、学生独立完成。

(2)、对难点进行点评。

三、总结

通过本单元的学习,同学们都能用自己喜欢的方式整理知识网络,希望以后的学习中同学们也能用自己喜欢的方式构建知识网络,获得更多的知识。

板书:

圆柱与圆锥

圆柱的侧面积=底面周长X高 S侧=ch

圆柱的表面积=侧面积+底面积X2

圆柱的体积=底面积X高v=sh

圆锥的体积

v=3sh

=3圆柱的体积(等底等高)

关于本教案的常见问题

Q：练习一公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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