②一片树叶名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

北师大版二年级语文下册《一片树叶》教学设计教学目标:1、认识17个生字,会写9个字;2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3、使学生懂得应该怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。教学重难点:教学重点:1、认识17个生字,会写9个字;2、正确、流利、有感情地朗读课文,理

资料类型：教学教案文档

所属课文：②一片树叶

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2018-05-16 19:59:00

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学校：景泰县红水乡三道沟小学

②一片树叶名师教学实录

未知

2018-05-16 19:59:00

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关键词：②一片树叶名师教学实录

正文

北师大版二年级语文下册《一片树叶》教学设计

教学目标:

1、认识17个生字,会写9个字;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

3、使学生懂得应该怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

教学重难点:

教学重点:

1、认识17个生字,会写9个字;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。教学难点:

使学生懂得应该怎样爱护树木、明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

课前准备

1、教师:课件、表演头饰;

2、学生:预习课文、生字。

教学过程

一、创设情境

课件出示图片,香椿树不仅漂亮秀丽,还有一股醉人的香味。有一头小黄牛特别喜欢香椿树就在野外种了一棵小椿树,我们一起去看看吧!(板书课题——一片树叶)

生看图片,初步认识椿树。

二、自主或小组探究

活动探究

1、教师示范读课文,纠正字音,检查课文熟悉情况。

保护蹦蹦跳跳欣赏赞叹嫩叶

摘(zhāi )下秀丽高耸(sǒnɡ)入云

攀(pān )登掐(qiā )下醉(zuì)人尝尝滋(zī)味揪(jiū)下目瞪口呆2、摘苹果,识字词。

合作探究

1、课文主要写了哪几种动物?

学生读课文,找出答案。(小黄牛、小兔子、小猴子、小熊)

2、文章哪些地方可以看出他们对小椿树的喜爱?

学生读课文,用不同的符号画出来。

(1)小黄牛:1自然段

栽、保护、立了木牌、请

(2)小兔子:2——3自然段

多么漂亮、当然、爱护、欣赏、太可爱、小心地(3)小猴子:4——5自然段

欢呼、多么秀丽、一定、高耸入云、仔细地

(4)小熊:6——7自然段

看了又看、闻了又闻、好看、香味、绝对不采第二片自主探究

1、小动物们为什么要这么小心翼翼地摘叶子呢?生默读课文,回答问题。

(1)小兔子小心地摘下一片叶子。

(3)小熊揪下了一片叶子。

2、“接着,小山羊走过,小猪走过……”省略号代表什么?接下来还会有哪些动物会经过这里,会说什么?会做什么?发挥想象,自由表达。

三、协作交流

看见小椿树一片叶子也不剩,小黄牛怎样想?其它小动物们会说些什么?发挥想象,自由表达。(目瞪口呆)总结提高

1、同学们,这篇课文告诉我们什么道理?

爱护树木。勿以恶小而为之,勿以善小而不为!!!!

2、我们现在清楚地知道了发生的这个故事,我们一起来演一演吧!学生角色扮演。(教师拿出头饰。)

课后作业

续写故事。

板书设计

一片树叶

小黄牛目瞪口呆

小兔子小心地摘勿以恶小而为之小猴子仔细地掐勿以善小而不为小熊揪下

北师大版二年级语文下册第四单元第二课《一片树叶》教学设计

执教:三道沟小学 --- 王燕祖

关于本教案的常见问题

Q：②一片树叶名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②一片树叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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