整理与复习教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习教学目标:1.通过整理与复习,对认识更大的数、线与角以及乘法这三个单元的知识,进行系统归纳,使学生进一步感受数学与生活的密切联系。2.提高学生的计算能力和灵活运用知识解决问题的能力。3.激发学生的学习兴趣,充分调动自己的学习积极性。教学重难点:1.把握三个单元的基础知识,使学生能比较牢固地

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-25 15:07:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

整理与复习教案教学设计导入设计

未知

2018-04-25 15:07:00

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关键词：整理与复习教案教学设计导入设计

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整理与复习

教学目标:

1.通过整理与复习,对认识更大的数、线与角以及乘法这三个单元的知识,进行系统归纳,使学生进一步感受数学与生活的密切联系。

2.提高学生的计算能力和灵活运用知识解决问题的能力。

3.激发学生的学习兴趣,充分调动自己的学习积极性。

教学重难点:

1.把握三个单元的基础知识,使学生能比较牢固地掌握。

2.提高学生综合解决问题的能力,提高解题的正确率。

教学过程:

一、预习导学。

开学以来我们已经学习了三个单元的知识,请同学们回忆一下,我们在每个单元都学习了哪些知识?简单整理一下,形成知识体系,并在小组内说一说自己整理的结果。

二、课内巩固训练。

(一)基本练习。

1.你说我写。在小组内一名学生说数,另外的同学写数,然后对照检查,看谁写得好。再交换练习。

①读一读表格中的数据,并

改写成以“万”为单位的数。

②观察表格中数据的变化,

你能发现什么?

3.画出下面各角。

75°40°140°105°

4. 计算下面各题。

305 × 52 624 × 78 46 × 589

四.思维训练。

学校计划购买12台电视机和40台电脑,每台电视机1900元,每台电脑4800元。学校现有资金250000元,够不够?

五、总结:本节课你感觉如何?

板书设计:

整理与复习(一)

复习第一单元:生活中的大数

复习第二单元:线与角

复习第三单元:乘法

教学反思:

本节课把前三个单元的知识进行了系统地整理,使学生能比较牢固地掌握所学知识。通过练习,提高了学生的计算能力和灵活运用知识解决问题的能力。

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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