①我必须去教学设计内容推荐｜教案在线预览

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我必须去教学目标:知识目标:认识本课14个生字,会写9个生字。能力目标:培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。情感目标:通过学习课文,使学生懂得守信用是一种美德,要做恪守信用的好孩子。教学重点:1.培养用多种方法识字的方法。2.培养学生受到信用的品德教育。教学难点:培养学生运用多种方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

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2018-04-19 17:16:00

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学校：白银市平川区育才小学

①我必须去教学设计内容推荐

未知

2018-04-19 17:16:00

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关键词：①我必须去教学设计内容推荐

正文

我必须去

教学目标:

知识目标:认识本课14个生字,会写9个生字。

能力目标:培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。

情感目标:通过学习课文,使学生懂得守信用是一种美德,要做恪守信用的好孩子。

教学重点:

1.培养用多种方法识字的方法。

2.培养学生受到信用的品德教育。

教学难点:培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。懂得守信用是一种美德,要做恪守信用的好孩子。

课时划分:两课时

教学内容:

1.认读、学写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学目标

1.认读本课生字,会写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点:认字、写字。

教学方法:自学与讨论相结合

教学用具:字典、教学挂图

教学过程:

情境,确立目标

1.今天我们就来学习一篇新的课文——《我必须去》。

文本,自主学习。

自学要求:1.要注意读准每个字的音,读清楚每一句话;

2.不熟悉的字、不能理解的地方,自己解决不了的问题,请身边的同学帮忙。

探究,积累词语。

1.刚才同学们都学得很认真,现在老师把一些字宝宝找出来让大家读一读,会读的字请边举手边响亮地读出来。

2.现在,字宝宝自由组合成词语,同学们还认识它们吗?如果认识,请大家自由地地读出来。

3.同桌合作,熟读词语。

4.观察字形,开动脑筋,交流识字方法。

5.练习书写生字。

(1)投影出示文中要写的生字。

(2)认读汉字,并练习用字口头扩词并造句。

(3)教师巡视,进行个别指导。

小结

1.学生正确、流利地朗读课文。

2.教师小结:精彩的马戏人人都爱看,李丹的爸爸好不容易得到两张马戏票,想带李丹一起去好好欣赏,但李丹记着自己答应为敬老院的

爷爷奶奶表演节目,于是她放弃了看马戏的机会。李丹真是个守信用的孩子啊!

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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