Lesson 5教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课题：三年级英语下 Lesson 5 导学案课型：新授主备人：王玥流程学习目标具体内容本课通过两个学生与机器人的对话，拓展了What’s ……?句型，并引用介词on的使用。1、单词desk、chair 2、句子What’s on the desk? What

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 20:06:00

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学校：龙江县柳树中心学校

Lesson 5教学设计方案

未知

2018-05-24 20:06:00

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关键词：Lesson 5教学设计方案

正文

课题：三年级英语下 Lesson 5 导学案课型：新

授主备人：

王玥流程

学习目标

具体内容

本课通过两个学生与机器人的对话，拓展了What’s ……?句型，并引用介词on的使用。

1、单词desk、chair 2、句子What’s on the desk? What’s on the chair?

学习重点

学习难点

一

自主学习

熟练掌握单词和句子

1、请写出学过的文具类单词，并写出它们的复数形式, 2、小组间用以上单词说句子。

1.在小组内试着把词汇desk、chair读准读熟，并理解意思。

2、写出以上单词的复数形式

3、一把椅子、一张课桌怎么说？

二

合作探究

4、good、in、on、an、a怎么读，意思是？

5. What’s on the desk?怎么读，意思是？并仿照例句说几个句子

6. Good morning.怎么读，意思是？

7、Very good. 怎么读，意思是？

8、小组阅读课文并翻译。

用an、a填空，补全句子

三

组内展示

1、I have desk. 2、This is English book. 3、He has chair.

4、It’s exercise book. 5、Look, storybook and a textbook.

小组讨论并总结本课的知识点

四

自我总结

通过今天的学习，我学会了

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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