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教学内容:唱歌《山谷回音真好听》教学目标:1、有表情的演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。2、引导学生积极创编回音游戏,培养学生创造力。3、培养学生热爱大自然的情感,并激发学生对音乐的兴趣。教学重点及难点:1、重点学会演唱歌曲。2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。教具:歌曲CD 教学过程:(一)初听歌曲

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山谷回音真好听ppt课件配套教案内容

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教学内容:唱歌《山谷回音真好听》教学目标:1、有表情的演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。2、引导学生积极创编回音游戏,培养学生创造力。3、培养学生热爱大自然的情感,并激发学生对音乐的兴趣。教学重点及难点:1、重点学会演唱歌曲。

2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。教具:歌曲CD 教学过程:(一)初听歌曲《山谷回音真好听》:这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象,是什么呢?回音好听吗?(生答:好听)这首歌曲的名字就叫做《山谷回音真好听》。要怎么样才能唱出这么好听的声音呢,现在我们先来做一个小游戏。(二)回音游戏:1、把教室当做一个大山谷,对着山谷说话,一个同学说话,另一个同学做回音。2、再请两位同学表演一下,看有没有不同。3、请同学评价哪个组的同学表演的好?教师小结:是啊,回音应该比原声要弱一些,而且还是不只一次的重复。4、老师当原声,学生当回音,一起来做回音游戏。5、老师唱原声带有旋律的,学生做回音带旋律的。(三)学唱歌曲:1、教师范唱歌曲,请同学演唱带回音一段的旋律。2、分句教唱,指出学生的不足,并改进。3、会唱后,找两位同学到前面为大家演唱。(四)歌曲创编:1、师:同学们,我们除了在山谷里能听到回音,还能在哪里听到回音呢?(同学自由畅谈)2、分组讨论,让学生试着把自己刚刚想的这些编到歌曲里去,重新创编段新歌词,唱一唱。3、分组进行展示,师生共同评价。4、随音乐把三段歌词连起来演唱一遍。(五)课堂小结:电钢琴音乐播放器

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关于本教案的常见问题

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