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教学目标:1、知识目标:学习一组反义词fat----thin及句子I’m short and fat. We look short and fat. 2、能力目标:能够正确使用所学反义词,连贯、流畅地表演对话。3、情感目标:让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力,而且过感知、体验、实践、参与

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Lesson 32优质课一等奖

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Lesson 32优质课一等奖

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教学目标:

1、知识目标:学习一组反义词fat----thin及句子I’m short and fat. We

look short and fat. 2、能力目标:能够正确使用所学反义词,连贯、流畅地表演对话。

3、情感目标:让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力,而且过感知、体验、实践、参与合作探究等活动方式,完成任务和实现目标。

教学重点:

1、反义词fat-----thin 的学习。

2、句子I’m short and fat.以及We look short and fat.的教学。

教学难点:

1、thin的发音。

2、We look…的教学。

教法与学法:

情景陶冶法

Scene make pottery and melt metal 模仿练习法

Repeated drill method 口头训练法

Oral training method 角色扮演法

Act character method 教学过程:

一、

创设情境,引入新知

1、

Sing a song 《The Opposite Song》

2、

Duty

二、

探索交流,学习新知

1、

利用图片,复习学过的反义词。

2、

提问学生是否还记得L33中结识的新朋友“哈哈”,人在“哈哈”前身材发生了怎样的变化,自然因出新单词thin.

3、

告诉学生“哈哈”还有一个双胞胎弟弟,自然又学习了新单词twins.同时让学生观察人在“哈哈弟”前身材发生了怎样的变化,学习了新单词fat.

4、

通过观察图片,学习掌握新句型I’m short and fat.

We look short and fat.

5、听录音。

三、

尝试反馈,运用新知

1、

Chant 2、

拓展练习。

3、

书写练习。

义务教育课程标准实验教科书新版英语

四年级上册

第6单元34课

赵颖

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