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教学目标:1、知识目标:学习一组反义词fat----thin及句子I’m short and fat. We look short and fat. 2、能力目标:能够正确使用所学反义词,连贯、流畅地表演对话。3、情感目标:让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力,而且过感知、体验、实践、参与
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Lesson 32优质课一等奖
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关键词:Lesson 32优质课一等奖
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教学目标:
1、知识目标:学习一组反义词fat----thin及句子I’m short and fat. We
look short and fat. 2、能力目标:能够正确使用所学反义词,连贯、流畅地表演对话。
3、情感目标:让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力,而且过感知、体验、实践、参与合作探究等活动方式,完成任务和实现目标。
教学重点:
1、反义词fat-----thin 的学习。
2、句子I’m short and fat.以及We look short and fat.的教学。
教学难点:
1、thin的发音。
2、We look…的教学。
教法与学法:
情景陶冶法
Scene make pottery and melt metal 模仿练习法
Repeated drill method 口头训练法
Oral training method 角色扮演法
Act character method 教学过程:
一、
创设情境,引入新知
1、
Sing a song 《The Opposite Song》
2、
Duty
二、
探索交流,学习新知
1、
利用图片,复习学过的反义词。
2、
提问学生是否还记得L33中结识的新朋友“哈哈”,人在“哈哈”前身材发生了怎样的变化,自然因出新单词thin.
3、
告诉学生“哈哈”还有一个双胞胎弟弟,自然又学习了新单词twins.同时让学生观察人在“哈哈弟”前身材发生了怎样的变化,学习了新单词fat.
4、
通过观察图片,学习掌握新句型I’m short and fat.
We look short and fat.
5、听录音。
三、
尝试反馈,运用新知
1、
Chant 2、
拓展练习。
3、
书写练习。
义务教育课程标准实验教科书新版英语
四年级上册
第6单元34课
赵颖
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