Lesson 22优质课一等奖教案｜教案在线预览

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人教新版三年级英语上册教学设计Unit 4 Do you like candy ? Lesson 22 教学设计兴凯湖农场小学杨秀华一．教学目标1. 知识与技能：（1）能听、说、认、读以下生词：grapes、honey、hamburger,并能在真实的语境中运用；（ 2）能理解问答喜欢不喜欢

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所属课文：Lesson 22

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2018-05-22 13:56:00

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学校：黑龙江省兴凯湖农场学校

Lesson 22优质课一等奖教案

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关键词：Lesson 22优质课一等奖教案

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人教新版三年级英语上册教学设计

Unit 4 Do you like candy ? Lesson 22 教学设计

兴凯湖农场小学杨秀华

一．教学目标

1. 知识与技能：

（1）能听、说、认、读以下生词：grapes、honey、hamburger,并能在真实的语境中运用；

（ 2）能理解问答喜欢不喜欢的语句，并能运用I like…/I don’t like…/ Do you like…?---Yes, I do/No, I don’t like/ How about you?等语句在真实情景中交流。

2.过程与方法：

（1）通过多样化的教学活动，激发学生的兴趣，丰富学生的想象力，培养学生的创新能力和实践能力；

（2）通过探究学习和小组合作学习等形式，开发学生的潜能，培养学生的自主学习精神和合作能力，提高学生的综合能力。

3.情感态度与价值观：

激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的良好品质，在真实的语言运用中引导学生走入生活，热爱生活。

二．

教学重难点

1.教学重点：单词grapes、honey、hamburger的发音和写法，句子Do you like …?—Yes, I like/No, I don’t的意义和用法

2.教学难点：句子Do you like …?在现实情景中的运用和回答方式“Yes, I like/No, I don’t”的固定搭配。

三．教学准备

多媒体课件；单词图片

四．教学过程

（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

1.问候用日常用语问候学生。

2.出示水果图片，并用句子“What’s this?”复习所学egg、cake、hot dog candy等单词。

（二）新课导入（Presentation）

1.让学生用所学的食物单词说出自己的喜好,并用句子：

I like…/ I don’t like…. 2.用幻灯片给出要学的新单词图片，并教读。

用句子“I like…/ I don’t like….”给新单词造句。

3.引出询问别人喜好的句子“Do you like …?和它的两种回答方式。

4.学习Just speak部分的内容

讲解课本对话，听录音跟读课文，并让学生分组练习对话。

（三）练习（Practice）

同桌

尝试用所学其他单词替换练习对话并表演

练习两道本课相关的单选题。

（四）课堂评价（Assessment）

学生回忆本课所学单词、句子，教师再进行总结。

教师做课堂教学反思总结。

板书设计

Lesson 22 Gg grapes Hh hamburger honey Do you like grapes ? Yes,I do. No.I Don’t.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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