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教一、教学内容学设计形容词比较级的变化规律城关三小张玲本节课的教学内容是形容词比较级的6个变化规律。二、教学目标学生能够掌握形容词比较级的6个变化规律，并在以后学习比较级的新单词时可以准确的运用学到的这些规律。三、教学重难点1、教学重点：本节课紧紧围绕着形容词比较级的6个变化规律进行教学。2、教学难
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未知
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关键词：C教案推荐
正文
教
一、
教学内容
学
设
计
形容词比较级的变化规律城关三小
张玲
本节课的教学内容是形容词比较级的6个变化规律。
二、
教学目标
学生能够掌握形容词比较级的6个变化规律，并在以后学习比较级的新单词时可以准确的运用学到的这些规律。
三、
教学重难点
1、
教学重点：本节课紧紧围绕着形容词比较级的6个变化规律进行教学。
2、
教学难点：重读闭音节和多音节词的变化规律，以及一些不规则变化。
四、
教学过程
1、
Warm up 先了解一下形容词与比较级之间的联系和意义。
2、
Presentation （1）学习形容词变成比较级时的规律。
（2）编口诀。
3、
Practice
4、
总结评价
Great！Give you a star.
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