第二节工业优质课教学设计是什么类型的资料？

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第二节工业优质课教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 工业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第二节工业优质课教学设计

正文

地理八年级专题复习 ——工业

教学目标：

1.知道我国主要的工业区和工业中心。

沿海、沿江河、沿铁路分布的特点,长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲四大工业基地 2.能够从多个角度说明我国工业发展的前景。

低能耗，高附加值，高新技术，多元工业

教学重点、难点

教学重点：

1．运用资料说出我国工业的分布特点。

2．读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。

教学难点：

1．认识我国重要的工业中心和工业基地。

2．从图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。

教学方法：

教法：创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。

学法：自主学习法、小组讨论法、小组竞赛法、合作学习法、角色扮演法、问题探究法。

教学课时：1课时。

教学过程

习题导入,补充知识点——基塘农业是珠江三角洲人民根据当地的自然条件特点，创造的一种独特的农业生产方式。

探究活动: 影响工业分布的因素

自然因素：

原料，能源，土地，水源

经济因素：市场，交通，劳动力，技术，农业基础

社会因素：国家政策，国防安全，个人行为，工业惯性

环境因素：风向，水源，距离居民区、农田的远近，生态环境

探讨一、自然因素:探讨法国葡萄酒发达的原因？

探讨二、经济因素: 市场，交通，劳动力，技术，农业基础

1.中国人口最多的省份是广东省，广东省的人口总数已经达

到了1.09亿

众多劳动力

广东制造业

“前店后厂”

“世界工厂”

2.台湾外向型经济发展的有利因素？

大量受过教育和培训的劳动力

“进口-加工-出口”

3.美国“硅谷”，北京中关村，上海虹桥，台湾新竹形成高新技术园区的人为高校云集，人才众多

高新技术产业

探讨三、社会因素：

国家政策，国防安全，个人行为，工业惯性

"经济特区"，以减免关税等优惠措施为手段，通过创造良好的投资环境，鼓励外商投资，引进先进技术和科学管理方法，以达促进特区所在国经济技术发展的目的。中国经济特区包括深圳、珠海、

厦门、

汕头、

海南岛、

喀什(边疆经济）。

2.工业惯性是指已建的工业企业在经济环境发生变化时，仍停留在原有区位而不愿迁移到其他地方的趋势。

探讨四、环境因素：风向，水源，距离居民区、农田的远近，生态环境

"三废"(废水、废气、废渣)及各种噪音造成的. 工业污染:大气污染，水污染，土壤污染，固体废弃污染和噪声污染。

探究成果

工业分布

主要出口产品特征

主导产业类型

分布地区

原料密集型产业

非洲、拉丁美洲、亚洲等地区

初级农矿产品

劳动密集型产业

中国、东南亚等地区

普通工业

技术密集型产业

北美、西欧、日本等地区

高附加值产品

教学反思：

本教学设计从内容上看，从学生生活入手，学生有话可说，一下子拉近了地理与学生的距离，体现了“学习生活中有用的地理”的课程理念，还能充分激发学生学习兴趣，理解地理学习的价值。从学习过程看，能利用分组讨论、自主学习、合作探究等学习方法，创设地理情景让学生参与，体现了地理学习的探究性，关注了过程与方法教学，培养了分析能力和思维能力。培养中考会考能力。

资料摘要

第二节工业优质课教学设计