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授课班级课题教学目标中国的行政区划知识目标授课时间第周第课时课型1、运用材料,了解历史上的行政区划。2、结合地图,通过活动和竞赛,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 3、了解香港、澳门特别行政区的知识内容。1、培养阅读并使用中国行政地图的能力

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第一节 位置和疆域优秀教案范文

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第一节 位置和疆域优秀教案范文

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正文

授课班级

课

题

教学目标

中国的行政区划

知识目标

授课时间

第

周第

课时

课

型

1、运用材料,了解历史上的行政区划。

2、结合地图,通过活动和竞赛,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 3、了解香港、澳门特别行政区的知识内容。

1、

培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力,能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。

维护祖国统一,领土完整,维护民族利益,是我们中华民族的传统美德,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感。

能力目标

情感价值观

教学重点

教学难点

学情分析

教具学具

教法、学法指导

教

学

过

程

中国政区图

引导学生读图掌握

我国34个省级行政区的名称、简称及分布。

识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置。

导入新课 1、通过上节课的学习,我们明确了我国的位置和范围,了解到我国是一个疆域十分辽阔的国家。为了便于国家对各地进行行政管理和领导,利于经济发展和民族团结,我们要进行行政区的划分。这就是本节课我们将要学习的内容——中国的行政区划 启发引导

请同学们填写自己的户口所在地。按照以下格式填写。

写出自己户口所在

省(自治区、直辖市)

我国区域

县(自治县、县级市)

分为

镇(乡)

归纳

我国采用的是省、县、镇三级行政区划。 除此以外,国家根据特殊需要,还可以设立特别行政区。

2、 34个省级行政单位: 对照中国政区图,找出中国的34个省级行政单位

按照地理方位,熟悉34个省级行政区的位置及行政中心名称。

教师小结

我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、香港、澳门两个特别行政区,总计34个省级行政单位,北京是我们伟大祖国的首都。台湾是我国不可分割的神圣领土。

中国省级行政区顺口溜:

两湖两广两河山,

四市四江福吉安;

云贵川内青藏新,

陕甘两宁加海南;

港澳是我好河山,

台归之日盼团圆。

附:①位置最东、最西、最南、最北的省区:黑龙江、新疆、海南、黑龙江

②邻国最多的省区:新疆(蒙、俄、哈、吉、塔、阿、巴、

印) ③相邻省区最多的省区:内蒙古(黑、吉、辽、冀、晋、陕、宁、甘) ④面积最大和最小的直辖市:重庆、上海

⑤人口最多和最少的省区:河南、西藏

⑥人口最多和最少的直辖市:重庆、天津

⑦人口密度最大和最小的省区:江苏、西藏

⑧民族最多的省区:云南

⑨经济特区最多的省区:广东(深圳、珠海、汕头) 课堂总结 这节课我们学习了中国的行政区划,了解了中国三级行政区划的

设立。重点学习了34个省级行政单位的名称和位置分布,希望同学们下

课以后对照地图记住这些内容。

板

书

设

计

中国的行政区划

1、三级行政区划:

三级行政区:省(自治区、直辖市)、

县(自治县、县级市)、

镇(乡) 2、34个省级行政单位:

(23个省、5个自治区、4个直辖市、

香港、澳门两个特别行政区,北京市是祖国的首都。)

作业布置

教学反思

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