单元复习与测试教学设计案例

《价格变动的影响》复习课教学设计 广州市花都区第二中学 陈柳红 2017年6月11日

项

目

目

标

定

位

内 容

终点目标：通过本课学习，学生理解价格变动对经济生活产生的影响，能够分析具体经济现象；能够从图表中获取相关信息，整合调动相关知识，回答问题。

使能目标：

依据高考考核目标与要求的复习目标定位

1、能够利用身边价格变动的具体事例判断出价格变化对消费者需求的影响。

2、能够从事例的具体数据中获取信息，画出价格变动影响需求与供求的曲线变化图。

3、能够分析试题图表，从图表提取问题的相关信息，回答问题。

4、能够整合、调动价格变动对生产经营的影响的知识，分析企业的生产经营决策并提出合理建议。

5、能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析价格变动对消费者和生产经营者的影响，对比分析不同商品的需求变化图和供给变化图，厘清关系。

依据学科核心素养目标与要求的复习目标定位

1、能够用价格变动对经济生活影响的基本观点，观察经济现象，分析问题。

2、解放思想，正确理解经济现象及其影响，作出理性判断和选择。

设计意图

贯彻新课程理念，依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》以及2017年高考考纲，结合本课内容，而制定的教学活动

任

务

分

析

1、学情分析：此课面向高二年级学生的复习课，是对高一所学知识的重温、归纳、总结，学生高一时已经初步学习了经济学的一些基本观点，但学生生活经验有限，难以透过现象看本质。因此在教学过程中紧扣本课内容，结合学生实际，创设情境，提升学生兴趣，引导学生从情境中感悟经济学知识，促使其建构知识，使学生能够运用经济生活知识分析和解决问题。

2、学生任务：明确价格变动对生活与生产的影响，画出价格变动与消费者需求、企业生产经营之间的曲线变化图，与教师一起建构知识网络。

3、教师任务：基于尚处于一轮复习阶段和本课内容的特点，以及学生基础，结合学生实际，创设情境，从具体情境入手，攻克曲线变化图难点，力求帮助学生构建符合学情的知识网络，提高分析经济现象的能力。

把握学情，因材施教，激发学生兴趣，达到有效教学，突破重难点。

明确学生任务、教师任务，增强教学的有效性。

目

标

行

动

内容

教学策略

设计意图

确立学生主体性

梳理框架

学生构建知识导图，引导回顾知识

知识回顾（1分钟）

时事链接

2017年5月休渔期禁止捕捞，市场海鲜量少价（1分钟）

格持续涨

—引出价格变动对生活的影响。（联系求实消费心理）

价格变动1、

（1）此前，广州黄沙水产市场多宝鱼每公对消费者斤约60元，某海鲜档每天售出约60公斤；需求的影休渔期开始，多宝鱼价格涨到约80元一公响

斤，每天售出约40公斤。

（14分钟）

请根据材料，画出具体的需求曲线图。

（2）引申出需求法则，需求曲线图

激趣导入

吸引注意力

回归教材，

深化记忆。

一讲一练，

巩固知识。

提取曲线图信息，

把握考点。

（3）即场演练

2、

（1）

材料一:此前，广州黄沙水产市场多宝鱼每公斤约60元，某海鲜档每天售出约60公斤；休渔期开始，多宝鱼价格涨到约80元一公斤，每天售出约40公斤。

材料二:上个世纪七十年代黄金管制解后，各国央行不再是黄金市场上的买家，黄金需求由国家储备主导变为了民众需主导。1973年至1978年金价上涨，需求上升。1979年金价由193.51美元上升到305.85美元之后，商品黄金需求者对此做出的反应是更大规模地撤离市场，大规模地减少需求量。

问：根据材料一以及材料二数据变化画出具体需求曲线图

（2）引申出价格变动对不同商品的影响

（3）即场演练

3、

（1）价格变动对相关商品的影响

（2）即场演练

4、辩证分析所有的需求曲线图，对比深化

价格变动1、

需求法则与供给法则的对比 对生产经学生自主画出供给曲线图

营的影响

（14分钟）

对比区分，

承上启下，

巩固知识。

合作探究，

增强自主性。

2、

合作探究

观看视频，并以下回答问题

（1）粽子属于何种类型的消费品？假设消费者原有的经济条件不变，粽子价格上涨，对消费者产生怎样的影响？ （2）传统粽子原材料—糯米价格上涨，生产经营者应该如何应对？

3、引出价格变动对生产的影响

即场演练：

据调查，空调在我国城市居民家庭的拥有率是43.9%，正是受我国空调市场巨大的消费需求空间和相对高利润率的刺激，许多企业争相进入空调市场，致使整个行业生产规模近年来以30%～40%的增长率迅猛发展。在激烈的市场竞

争中，海尔、格力、美的等空调企业，不断提高劳动生产率，加强科学管理和科技创新，开发静音空调、环保空调等，提高了经济效益，从而获得了更多的利润。有的企业盲目跟风，不仅没有核心技术，而且管理混乱，濒临破产。

请联系材料说明价格变动是如何影响生产的？

深化拓展

拓展训练

1、（1）深化需求变动曲线和供给变动曲线

提升能力

深化知识

（6分钟）

（2）即场演练

易错辨析

1.(2015·新课标全国Ⅱ卷,15D)电力与煤炭知识精准

(3分钟）

加深理解

是互补品,二者价格变化方向应当一致。

辨析:电力与煤炭不是互补商品,而是互为替代品或上下游产品。

2.(2013·安徽卷,1②)水务公司供水价格提高,会使居民生活用水量大幅减少。

辨析:自来水是生活必需品,价格对其影响较小,用水量变化不大。

3.价格上涨,该商品生产要素投入一定增加。

辨析:价格上涨,获利增加,所以生产要素投入增加,但是如果生产要素价格也不断上涨,生产要素投入会减少。

小结

（1分钟）

总结反馈

1、学生能否从具体事例中理解和判断出价格变化对消费者整合反思

目标需求的影响。

2、学生能否调动价格变动对生产经营的影响的知识，对企评价

业的生产经营决策提出合理建议

3、学生能否从曲线图中提取有效信息，回答问题

目标课后训练：《课时集训》P275-276

巩固