单元复习与测试优质课教学设计｜教案在线预览

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浅析高考政治选择题解题方法与技巧桃江六中周孟姣一、教学目标知识能力目标：了解选择题的一般解题方法，结合几种具体类型的选择题加深运用，掌握技巧，提高解答选择题的能力。情感态度价值观：从共性到个性，从个别到一般，遵循规律，掌握技巧，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，树立正确的价值观。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-07-04 14:37:00

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学校：桃江县第六中学

单元复习与测试优质课教学设计

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2018-07-04 14:37:00

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关键词：单元复习与测试优质课教学设计

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浅析高考政治选择题解题方法与技巧

桃江六中

周孟姣

一、教学目标

知识能力目标：了解选择题的一般解题方法，结合几种具体类型的选择题加深运用，掌握技巧，提高解答选择题的能力。

情感态度价值观：从共性到个性，从个别到一般，遵循规律，掌握技巧，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，树立正确的价值观。

二、教学重难点

重点：如何审题干、审题肢

难点：审题肢

三、教学方法

讲授法、练习法、谈论法、讨论法等

四、教学手段

多媒体教学结合学案

五、教学过程

1、导入：通过两张图片（一张是老师做的试卷、一张是学生做的试卷）的不同设问导入。

2、活动一：我归纳我知道

课件展示老师所做的的一道选择题，请学生讨论后，归纳老师在做题过程中注意的地方，运用的方法。

师总结：一审题干（抓关键）；二审题肢（排除法）

3、活动二：现学现用

学生在掌握一般解题方法的基础上，解决具体问题。设置几道选择题，让学生在相应时间内完成。

4、活动三：师生互动，共同探究

通过学生分享解题过程，解题技巧，教师补充得出以下技巧。

第一题：材料要看全，意思要看懂。（明确立意）

第二题：范围要看清，主体要对准（范围不同不选、主体不符不选）

第三题：因果要成立，默念要畅通。（因果颠倒不选、同义反复不选）

第四题：逗号中间隔，前后都得对。（前后搭配不当不选）

第五题：正负相关要搞懂，曲线移动要理清（基础知识是根本）

5、活动四：实战演练

6、总结：掌握一定的技巧是必要的，可以逐步培养良好的解题习惯，提高解题的正确率。但技巧始终是技巧，不能代替基本功，掌握牢固的基础知识是做好客观题的基本前提，判断背后都信赖于你所掌握的基础知识。我们同学经常碰到几个选项难以取舍，背后反映的是基础知识不扎实，知识模糊不清，所以我们在学好高中政治客观题解题方法的同时，还要苦练基本功。只有二者结合，才能做到万无一失。

因此，我也给大家准备了一些易错点总结附在学案后，希望对大家有所帮助！

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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