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3.2 系统的分析在《技术与设计2》中,系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节,它既是在“结构”与“流程”的基础上加以展开,又为“控制与技术”的讲述做好了铺垫,是全书的重点之一。而“系统分析及其一般步骤”更是将书本知识与实际应用相连接的一个重要途径,使学生能够运用系统的思想和方法处理和研究问题。本

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二 系统的分析新颖的课程导入教案

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二 系统的分析新颖的课程导入教案

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3.2 系统的分析

在《技术与设计2》中,系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节,它既是在“结构”与“流程”的基础上加以展开,又为“控制与技术”的讲述做好了铺垫,是全书的重点之一。而“系统分析及其一般步骤”更是将书本知识与实际应用相连接的一个重要途径,使学生能够运用系统的思想和方法处理和研究问题。本内容是要求学生通过“观察、分析、比较、核实”等方法做出正确的决策,从而理解系统分析的含义,学会系统分析的方法,体会系统分析在生活中的作用,形成初步的系统观。

课题

3.2系统的分析

课时

1课时

教学方法

讲授、任务驱动

授课人

杨海莹

学校

大理市大理第二中学

知识目标:初步掌握系统分析的基本方法。

教学目标

技能目标:理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素。

情感目标:树立系统分析问题的观念,培养系统分析的观点。

教学重点

理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素

解决对策

通过分析案例,充分让学生参与讨论

教学难点

理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素

解决对策

通过分析案例,充分让学生参与讨论

教学过程

实施内容

1、构成系统的三要素:

大于等于2的要素或部分;相互联系……构成一个整体;整体功能特有。

2、系统的类型:

(1)自然系统和人造系统;

(2)抽象系统和实体系统

3、系统的基本特性:

整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性

老鼠开会

设计说明

复习所学内容

复习

巩固练习

针对3.1的重难点:系统的基本特性进行巩固练习。

为学考打基础

导入新知识点

故事解析

简述系统分析方法的产生……

通过设置任务,吸引学生的注意力。

通过科学的定义让学生明白系统分析的内涵是什么。

一、系统分析的含义

过渡:在日常生活中,每个人都会面临选择、面临决策,那么决

新课教学

策方法有那些呢?

渗透德育教育。

案例分析《公交线路的设立》

通过公交路线的设置说明两种决策方法的优劣,进一步说明科学决策

对系统分析的重要性。

从现实的决策问题上1.决策的方法

给学生明白到,决策

决策方法有经验决策和科学决策;

的现实性,不能天马

系统分析是一种科学决策的方法。

行空。

2.系统分析的含义

为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统 加以周详的考察、分析、比较、试验,并在此基础上拟定一套有效处 理步骤和程序,或对原来的系统提出改进方案的过程,就是系统分析。

3.系统分析的特点

完整地而不是零星地处理问题,考虑各种主要变化因素及其相互

的影响,全面地思考和解决问题。借助于系统分析,可以正确地提出

整体目标,恰当地选择方案,科学地确定行动的方略。

二、系统分析的一般步骤

系统分析的一般步骤可以描述为:

明确问题,设立目标 收集资料,制定方案

分析计算,评价比较 检验核实,作出决策

案例分析:田忌赛马战术的系统分析

这里的案例是一个典型的案例,除了讲解知识外,还可以渗透德育教育,让学生明白古代劳动人民的智慧。

田忌—齐王

0:3

1:2

1:2

1:2

2:1

1:2

方案一

方案二

方案三

方案四

方案五

方案六

田忌—齐王

上马—上马

中马—中马

下马—下马

上马—上马

下马—中马

中马—下马

中马—上马

上马—中马

下马—下马

中马—上马

下马—中马

上马—下马

下马—上马

上马—中马

中马—下马

下马—上马

中马—中马

上马—下马

三、系统分析的主要原则

1.整体性原则

系统分析首先着眼于系统整体,要先分析整体,在分析部分;先

看全局,后看局部;先看全过程,再看某一阶段;先看长远,再看当

前。

系统决策应该从全局案例分析:丁谓修复皇宫

着眼,整体规划统筹

本案例是讲解系统整体性的一个著名案例,丁谓用系统的观点分

析皇宫修复的问题,把它看成是一个整体的工作,把烧砖、运输建筑

材料和处理废墟三项工作协调起来,一举三得。

2.科学性原则

系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面尽可能地运用科

学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说服力。

3.综合性原则

系统分析总是为实现系统目标服务的。当存在多个目标时,需要分析的基本思路:“综综合分析,统筹兼顾,不可顾此失彼,因小失大。

合-分析-综合”

四、系统的优化

1、系统的优化

是指在给定的条件使系统达到更理想、更佳效果的过程。实现系

统的最优化,就可以在一定资源条件下,取得最佳的经济效果,而投

入的人力、物力、财力达到最小。

系统的优化,是解决系统问题的一个重要步骤,通过定义、案例、影响因素等来说明系统优化的重要性和实用性。

2、目标函数

目标函数是系统目标与系统中的某些元素之间的关系。

3、约束条件

约束条件是对系统的功能起着限制作用、并且是不能人为调节的

因素。

4、影响系统优化的因素

对系统的目标函数产生显著影响,并且可以人为调节的因素。

小结与

练习

一、系统分析的含义

二、系统分析的一般步骤

三、系统分析的主要原则

四、系统的优化

学生回忆上课所学的内容

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关于本教案的常见问题

Q:二 系统的分析新颖的课程导入教案是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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