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教学目标一.知识与技能1.通过对家乡——广元发展条件的评价,巩固和灵活应用高中所学知识。2.掌握获取课本以外知识的基本途径。3.通过网络的查找,培养学生收集资料、信息的能力。二.过程与方法1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解一座城市中的一二三产业的发展情况。2.通过掌握家乡发

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问题研究 我的家乡怎样发展国家获奖教案

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问题研究 我的家乡怎样发展国家获奖教案

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关键词:问题研究 我的家…国家获奖教案

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教学目标

一.知识与技能

1.通过对家乡——广元发展条件的评价,巩固和灵活应用高中所学知识。

2.掌握获取课本以外知识的基本途径。

3.通过网络的查找,培养学生收集资料、信息的能力。

二.过程与方法

1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解一座城市中的一二三产业的发展情况。

2.通过掌握家乡发展资料,提出探究方案,开展调查研究,提出解决问题对策。

3.通过成果展示,表达、交流、反思自己探究的见解。

三.情感态度与价值观

1.通过对家乡发展资料的收集,激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

2.通过实地调查,培养实事求是的科学态度。

3.通过对一二三产业存在问题的调查,增强以资源、环境的保护意识和法制观念,形成可持续发展观念,养成良好行为习惯。

4.利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。

学情分析

学生通过高中一年多的学习,奠定了地理基础,现在是上升学生对地理认识的时候,为一个地区的发展出谋划策!

重点难点

掌握实地调研的常用方法,培养学生了解社会、服务社会的能力。

教学过程

导入新课

露从今夜白,月是故乡明。谁不说咱家乡好......

讲授新课

一、广元的地理位置

广元市位于四川省北部,地理座标在北纬31°

31‘至

32°56′,东经104°36′,至106°45′之间,幅员面积16314平方公里。

二、广元的自然环境

1、气候:亚热带季风气候

2、地形:山区

3、水文:河流较多,水源丰富

4、土壤:偏酸性较为肥沃

5、生物:物种丰富,野生木耳香菇核桃

三、《广元市城市总体规划(2017-2035年)》

学生活动

学生分组讨论广元市的农业、工业、旅游业怎么发展以及城市的规划建设。

学生展示

学生成果展示:小市长竞选大会

(为农业、工业、旅游业及城市规划建设某一项提出建议)

教师总结

教师总结出学生发言中的闪光点以及有待商榷的地方。

课后作业

对广元的农业、工业、旅游业及城市规划建设(某一方面或者全面)提出建议写出小论文。

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关于本教案的常见问题

Q:问题研究 我的家乡怎样发展国家获奖教案是什么类型的资料?

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A:对应课文《问题研究 我的家乡怎样发展》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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