6.1.4 计算机犯罪及预防教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《计算机犯罪及预防》教学设计一、教材分析教材为粤教版高一《信息技术基础》第六章第一节的内容。本节课是信息技术基础，计算机病毒及预防和计算机犯罪及预防的内容，主要讲了四个问题:一是计算机病毒的定义和特点；二是计算机病毒的预防；三是什么是计算机犯罪即计算机犯罪包括哪些方面；四是如何预防计算机犯罪。这课内

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所属课文：6.1.4 计算机犯罪及预防

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2018-07-24 20:09:00

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学校：台山市李谭更开纪念中学

6.1.4 计算机犯罪及预防教案教学设计

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关键词：6.1.4 计算机犯罪及预防教案教学设计

正文

《计算机犯罪及预防》教学设计

一、

教材分析

教材为粤教版高一《信息技术基础》第六章第一节的内容。本节课是信息技术基础，计算机病毒及预防和计算机犯罪及预防的内容，主要讲了四个问题:一是计算机病毒的定义和特点；二是计算机病毒的预防；三是什么是计算机犯罪即计算机犯罪包括哪些方面；四是如何预防计算机犯罪。这课内容以概念解释为主，有点抽象，对于理解能力较好、有一定的归纳能力的高中生来说，平铺直叙的讲解恐怕不能引起他们的学习兴趣。于是我根据他们喜欢上网的特点，对教材作认真的解读和适当的重组后，教学内容为:什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些特点？如何对付计算机病毒？什么是计算机犯罪？如何预防计算机犯罪？四个内容，层层推进，以任务驱动的教学手段，充分利用学生对网络的好奇心，充分调动学生积极参与讨论的热情。

二、

教学目标

1、知识与技能:

让学生初步理解什么是计算机病毒；了解计算机病毒的特点；知道对付计算机病毒重在预防，并了解预防的基本方法，其次才是查杀；知道常见的几个杀毒软件；了解什么是计算机犯罪；如何预防计算机犯罪。

2、过程与方法: （1）通过网络搜集有关“熊猫烧香”病毒的相关信息。

（2）讨论归纳出计算机病毒有哪些特点？计算机病毒的定义。

3、情感态度与价值观：

使学生了解编制、传播计算机病毒是犯罪行为；提高学生使用计算机及网络的安全意识，培养使用正版软件的意识。

三、教学重点与难点

1、重点：（1）计算机病毒及防治。

（2）计算机犯罪及其危害。

2、难点：理解计算机病毒、计算机犯罪等概念。

四、教学方法

任务驱动法、探究法、小组合作法

五、教学过程

（一）引入

引入病毒概念。

提问：1、人类会感染病毒吗？

2、感染后会出现什么症状呢？

（二）新课

1、病毒主要攻击人的什么呢？（观看视频1）

2、人体如何对抗病毒呢？（视频2）

提出问题：计算机病毒和人类的病毒一样吗？

3、计算机病毒的概念：

具有破坏计算机数据和功能的程序代码。

4、学生自行了解计算机乱码和熊猫烧香案例。

5、计算机病毒通过什么传播？

上网、邮件、存储设备

6、计算机病毒的特征：

传播性、感染型、潜伏性、破坏性

7、如何防治计算机病毒？

（1）不轻易打开来历不明的电子邮件；

（2）使用新的计算机系统或软件时，先杀毒后使用；

（3）备份系统。

（4）安装杀毒软件。

（5）分类管理数据。

六、课堂小结

正确面对计算机病毒，做好预防措施。

关于本教案的常见问题

Q：6.1.4 计算机犯罪及预防教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.1.4 计算机犯罪及预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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