12. 伙伴ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《伙伴》教学设计教学目标:1、知识与技能:正确认读文中5个生字,会写11个字。正确流利有感情地朗读课文,了解课文中讲了关于“伙伴”的哪些事。2、过程与方法:通过勾画重点语句,情感朗读,来理解课文。鼓励学生与生活实际相联系,谈出自己的体会。3、情感态度与价值观:通过理解课文,体会伙伴之间的相互关心和彼

资料类型：教学教案文档

所属课文：12. 伙伴

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2018-06-16 16:21:00

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学校：新乐市实验学校

12. 伙伴ppt课件教学实录

未知

2018-06-16 16:21:00

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关键词：12. 伙伴ppt课件教学实录

正文

《伙伴》教学设计

教学目标:

1、知识与技能:正确认读文中5个生字,会写11个字。正确流利有感情地朗读课文,了解课文中讲了关于“伙伴”的哪些事。

2、过程与方法:通过勾画重点语句,情感朗读,来理解课文。鼓励学生与生活实际相联系,谈出自己的体会。

3、情感态度与价值观:通过理解课文,体会伙伴之间的相互关心和彼此牵挂,珍惜伙伴之间的情意,与伙伴友好相处。

教学重难点:

重点:了解课文中讲了关于“伙伴”的哪些事。

难点:体会伙伴之间的相互关心和彼此牵挂,珍惜伙伴之间的情意,与伙伴友好相处。

教学时间:

2课时。

教学过程:

一、激起引入。

同学们,图中都有谁呢?相信你们都有自己的好伙伴,那你们觉得伙伴之间应该如何相处?

让我们一起来看看文中的伙伴之间发生了什么事?

二、出示学习目标,识记生字。

学习目标:1、我能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、我能通过品读重点语句体会文章的思想感情。

出示生字卡片,复习检查学生的认字情况。

三、再读课文、体会情感。

1、课文主要写了伙伴之间发生的故事,默读课文,想一想文中

谁是谁的伙伴?他们又为自己的伙伴做了些什么事?

2、文中哪些地方使你深受感动?画出有关语句说一说

3、学生讲故事,抓住文中的重点语句、谈谈感想。(课后练习三的三句话)

4、小组合作,讨论交流

马哈多看着他的两个好伙伴,为什么激动得流下了眼泪?

总结乌鸦、猎狗之间的感情。

四、拓展延伸。

学习了本课之后,同学们应该更了解“伙伴”的含义了吧,那你觉得伙伴是什么?写一写

示例:伙伴是黑暗中的一盏明灯,给我照亮道路。

伙伴是,。

伙伴之间要相互关心和彼此牵挂,和睦相处,有福同享,有难同当,用你的真心去结交你的伙伴吧!

关于本教案的常见问题

Q：12. 伙伴ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12. 伙伴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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