1吨有多重教案推荐是什么类型的资料？

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1吨有多重教案推荐｜教案在线预览

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关键词：1吨有多重教案推荐

正文

《1吨有多重》教学设计

教学目标:

1、使学生认识质量单位“吨”,在亲身体验和经历中初步建立1的概念。

2、知道1吨是1000千克,能进行质量单位间简单的转化。

3、培养学生的观察、想象及操作的能力,对学生进行数感的培养,激发求知欲。

4、初步培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。

课前准备:

1、教师制作课件。

2、学生课前体验和感受10、20千克、50千克各有多重

3、学生了解自己的体重

教学实录

1、创设情境,揭题导入

(1)感受1千克

师:这里有一袋1千克大米,谁能来拎一拎说说你对1千克的感受。

生:1千克的大米很轻,不用费力我就能拎起来。

(2)感受10千克

师:这是一袋10千克大米,谁能拿一拿,说说你对10千克的感受。

生1:10千克比1千克沉很多

生2:我使劲还是能拿动的。

(3)引入“吨”

电脑出示:一汽车大米,让学生估计有多少千克?

导语:那就会是很多很多千克,如果还用“千克”作单位就会很麻烦,所以今天我们要认识一个新的质量单位“吨”。(出示课题)

2、实际感受,探索新知

(1)吨和千克的关系

师:那么1吨是多少千克呢?

生:1000袋1千克的大米就是1吨。

1吨= 1000千克(板书)

师:对,凑够了1000千克我们就可以叫做1吨,如果把1000千克的大米装成1大包,你想象一下,让你去搬,你觉得怎样?

(2)感受1吨,建立吨的概念

电脑播放录像,学生看录相回忆课前自己在“挑战极限”活动中的感受。

师:让我们一起来谈一谈拿不同质量物体的感受吧!

师:谁来说说你的感受?

生1:我觉得20千克的一桶水很重,搬不起来。

生2:我勉强能搬起来。

师:一桶水重20千克,5桶这样的水重多少千克?

生3:重100千克。

师:50桶呢?

生4:重1000千克,1000千克就是1吨。

生5:肯定搬不动。

生7:因为搬50千克一袋的大米时,我使尽全身

力气大米都纹丝不动。

生8:我们班同学谁都不能自己拿动50千克一袋的

大米,要六、七个男同学才抬得动。

师:多少袋50千克的大米是1吨呢?

生9:得需要20袋。那一定沉得不得了。

生10:一吨的大米就要工人装成小袋抬上汽车来运了。

师:谁来说说你的体重是多少千克?

生:26千克。

生:24千克。

师:同学们的平均体重大约是25千克。请你算一算大约多少个同学合起来的体重是1 吨?

生3 :大约40个。

师:全班一共有多少个同学?

生齐:34人。

师:全班同学合起来的体重够1 吨了吗?

生齐:不够。

师:你觉得1 吨怎样?

生齐:对我们来说太重了。

(3)说一说你还知道生活中那些物体大约重一吨?

生1:3头水牛大约是吨.

生2:10桶汽油是1吨。

生3:200桶色拉油是1吨

生4:600块红砖大约是1吨

3、观察生活,发现新知

师:我们经常在路旁桥边看见这样的标志牌,50t你知道是什么意思吗?

生1:是指这座桥只能通过50吨重的汽车。

生:不对,指这座桥最多能承载的重量是50吨。

师:桥的载重量是50吨,就是指这座桥最多能承载50吨的重量。

师:用字母怎样表示吨和千克之间的关系呢?

生:1t = 1000kg

4、应用新知,解决问题

资料摘要

1吨有多重教案推荐

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文档信息

作者信息

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配套课件

1吨有多重PPT课件和评课稿

1吨有多重PPT课件和教案推荐(共5页)

1吨有多重PPT课件课堂实录(共2页)

1吨有多重PPT课件和主要内容及教案内容(共3页)

1吨有多重PPT课件和教学评价实录(共4页)

1吨有多重名师公开课课件(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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