25. 三个问题的答案ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《三个问题的答案》教学设计第一课时一、激发兴趣,导入新课1.同学们,在生活学***家都有很多的问题,今天我们就要来一起看看小木偶的问题,并来帮他解决,你们愿意吗?二、初读课文,自学生字。学生自由读文,遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等三、配乐听读感知,自读课文,学习生字1.教师在一段轻松活泼

资料类型：教学教案文档

所属课文：25. 三个问题的答案

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-12 19:26:00

来源学校

学校：滦州市油榨镇油榨小学

25. 三个问题的答案ppt课件教学实录

未知

2018-05-12 19:26:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：25. 三个问题的答案ppt课件教学实录

正文

《三个问题的答案》教学设计

第一课时

一、激发兴趣,导入新课

1.同学们,在生活学***家都有很多的问题,今天我们就要来一起看看小木偶的问题,并来帮他解决,你们愿意吗?

二、初读课文,自学生字。

学生自由读文,遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等三、配乐听读感知,自读课文,学习生字

1.教师在一段轻松活泼的音乐中进行范读。

2.学生自己读课文,勾出不认识的生字。

3.师指名读课文(2——3名)。

4.小老师进行检查。(检查时个别字可让学生组组词、或说句话。)四、再读课文,大概了解课文内容

师明确读文要求:要把字音读准、句子读流利。

五、精读体悟

在学生初步感知、感悟课文后,指导学生精读体悟

1.师:大家了解了小木偶的三个问题了,你能帮他回答吗?

学生交流自己的看法。在交流过程中,教师不要强调答案的正确统一,要倾听孩子的想法,给孩子充分表达的机会。

2.师:你们的想法都很好,小天使也为小木偶作了解答,让我们看一看小天使的答案。

(1)首先找学生把小木偶的第一个问题读一读。然后引导学生快速的默读第一部分,找到小天使的答案。后两个问题引导学生用同样的方法利用小组合作学习的方式来解决。

(2)最后,引导学生把自己对问题的独特看法,和课文对照,谈谈自己的想法。

3.指导学生进行联想,然后四人小组针对联想出的问题进行讨论,得出结果。

4.交流各小组联想内容。

5.小组同学合作学习,然后全班讨论学习。

6.分角色朗读。配上音乐,使学生在读悟中受到“能学着用一颗充满爱的心去面对生活。遇到问题用心体验、认真思考,做生活的有心人”这一积极的人生态度的熏陶和感染。

关于本教案的常见问题

Q：25. 三个问题的答案ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25. 三个问题的答案》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

25. 三个问题的答案ppt课件教学实录