资料摘要
古诗二首教学目标:1、正确认读“寺”,掌握“妆”与“寺”两个生字。2、理解诗句的意思,自然背诵。3、用心品读诗文,体悟“水光潋滟”、“山色空濛”、“接天莲叶”等词语构筑的画面与意境,用普通话读出诗的韵味与美感。4、感受不同诗人眼中不同的西湖,对西湖的自然景观与人文景观产生向往之情。教学重难点:理解诗
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- 所属课文：6.2 晓出净慈寺送林子方
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6.2 晓出净慈寺送林子方优秀教案内容
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关键词：6.2 晓出净慈寺送林子方优秀教案内容
正文
古诗二首
教学目标:
1、正确认读“寺”,掌握“妆”与“寺”两个生字。
2、理解诗句的意思,自然背诵。
3、用心品读诗文,体悟“水光潋滟”、“山色空濛”、“接天莲叶”等词语构筑的画面与意境,用普通话读出诗的韵味与美感。
4、感受不同诗人眼中不同的西湖,对西湖的自然景观与人文景观产生向往之情。
教学重难点:理解诗句的意思,自然背诵;感受不同诗人眼中不同的西湖,对西湖的自然景观与人文景观产生向往之情。
教具准备:课文范读带课件
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