小数点位置向右移动的规律优秀教案
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小数点位置向右移动的规律优秀教案
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关键词：小数点位置向右移…优秀教案
正文
一、导入
欢迎同学们来到奇妙的数学课堂。
师:大家都逛过超市吧?
生:是的
师:老师在逛超市时发现,纽扣的价格呢,师每枚5分钱,那么10枚多少钱呢?
生:5角
师:那100枚,1000枚又分别是多少钱呢?又是怎样计算的呢?
生1:5元,50元.把它们的价格加起来
生2:利用乘法
0.05*10=0.5(元)
0.05*100=5(元)
0.05*1000=50(元)
师:同学们,乘法的计算既简单又快捷。我们一起来观察,上面的三个乘法算式,有什么规律吗?
二、到导入新知
生1:乘以10的时候,积的小数点向右移动了一位;乘以100的时候,小数点向右移动了两位;乘以1000的时候,积的小数点向右移动了三位
师:通过这些我们可以总结出什么呢?
三、分组讨论
(小组内讨论5分钟)
师:讨论结束,你们发现了什么呢?
生:一个数扩大到原来的10倍,小数点向右移动一位;扩大到原来的100倍,小数点向右移动两位。。。。。。
师:以此类推,我们可以发现扩大1000倍,10000倍,100000倍,甚至更大倍数时的规律四、练习提高
学习知识就是为了应用,下面我们来做一组练习
把3.87分别扩大10倍,100倍,1000倍,快速说出答案
生:38.7 387 3870
师:同学们课下可以利用计算器进一步检验我们的推导结果
五、看来同学们已经掌握得非常不错了。欢乐的时光总是短暂的,期待同学们下节课更优秀的表现。再见。
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来自：学校：复兴区祥云小学
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