二次根式应用课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

普定县思源实验学校《探索纸张规格与2的关系》说课稿2018---2019学年度第二学期年级：八年级数学（下册数学活动）教师：肖体华 2019年5月数学活动——探索纸张规格与2的关系各位领导、老师，大家好!今天我将要为大家讲的课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式应用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-27 00:17:37

来源学校

学校：普定县思源实验学校

二次根式应用课件配套优秀教案设计

未知

2026-08-27 00:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：二次根式应用课件配套优秀教案设计

正文

普

定

县

思

源

实

验

学

校

《探索纸张规格与2的关系》说课稿

2018---2019学年度第二学期

年级：八年级数学（下册数学活动）

教师：肖体华

2019年5月

数学活动

——探索纸张规格与2的关系

各位领导、老师，大家好!今天我将要为大家讲的课题是探索纸张规格与2的关系.下面从以下几个方面对本节课进行解说

一、新课标的分析

1、四基：基本认识纸张规格，会算A型、B型纸张长与宽的比，基本掌握数学课本与课外读物长与宽的比，基本认识为什么A4纸张会被人们广泛使用，基本掌握活动探究经验；

2、四能：在学习过程中提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力，进而发展数学抽象、数学建模、直观想象等数学学科核心素养；

3、三会：会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界

二.教材及学情分析

1、给同学展示课本内容，并强调该节活动课的重要性

2、从学生对新鲜事物充满好奇心入手，让学生通过观察、动手操作、小姐合作交流等形式发现规律，总结规律

三、教学目标

1、知识目标

（1）应用二次根式的知识，解决日常生活中的简单应用问题. （2）经过探讨问题、分析问题、解决问题的过程，逐步培养动脑、动手能力. 2、能力目标

（1）通过活动探究，培养分析问题的能力

（2）通过讨论类比学习，培养自我建构知识体系和分析比较的思考能力重点：探索纸张规格与3、情感态度价值观目标

（1）在教学中，通过欣赏微视频、活动探究，感悟数学的空间美

（2）通过小组讨论，培养团队意识，认识到团队的力量大于个人力量

2的关系。

四、教学方法

1、探究式

2、讨论式

3、引导式

4、直观教学法

五、教学过程

1、观看微视、导入新课

2、合作探究、学习新知

3、小结新知、整合记忆

4、作业布置、巩固提高

六、板书设计

2的关系

数学活动：纸张规格与

礼物1：纸张规格的认识

礼物2：

算一算A型、B型纸张长与宽的比值

礼物3：

动手测量数学课本与课外读物的长与宽，长与宽的比是否也有类似的确定关系？

思考：为什么A4纸被人们广泛使用的打印纸？

关于本教案的常见问题

Q：二次根式应用课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二次根式应用课件配套优秀教案设计