习题训练优秀教学设计｜教案在线预览

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八年级数学下习题训练勾股定理的应用合川区南屏中学：刘朝华学习目标：掌握勾股定理，理解利用拼图验证勾股定理的方法。能运用勾股定理解决一些实际问题。重难点：勾股定理的应用。学习过程一、复习1、直角三角形的勾股定理为：（）2+（）2=（）22、直角三角形中已

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2019-06-03 10:17:00

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学校：重庆市合川区南屏中学

习题训练优秀教学设计

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2019-06-03 10:17:00

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关键词：习题训练优秀教学设计

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八年级数学下习题训练

勾股定理的应用

合川区南屏中学：刘朝华

学习目标：掌握勾股定理，理解利用拼图验证勾股定理的方法。能运用勾股定理解决一些实际问题。重难点：勾股定理的应用。

学习过程

一、复习

1、直角三角形的勾股定理为：（）2+（）2=（）2

2、直角三角形中已知两边，求第三边。用定理来求。

二、课堂作业

1、在△ABC中，∠C=90°，www.12999.com

（1）若BC=5，AC=12，则AB=

；

（2）若BC=3，AB=5，则AC=

；

2、如图，阴影部分的面积为；

间用一块木棒加固，木棒的长为

4、直角三角形两直角边长分别为5cm，12cm，则斜边上的高为

. 5、若直角三角形的两直角边之比为3：4，斜边长为20㎝，则两直角边分别为。

6、如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的2正方形的边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为_______cm.

7cB 15833、某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏，它的高为2m，宽为1.5m，现需要在相对的顶点C A D

7、一个直角三角形的三边长为3、4和a，则以a为半径的圆的面积是。

8、一直角三角形的斜边比其中一直角边大2，另一直角边长为6，则斜边长为；

9、小东与哥哥同时从家中出发，小东以6km/h的速度向正北方向的学校走去，哥哥以8km/h的速度向正西方向走去，半小时后，他们相距 Www.12999.com

10、在数轴上作出表示5的点。

11、若等腰三角形的腰为10cm，底边长为16cm，则它的面积为；

12、如图是某沿江地区交通平面图，为了加快经济发展，该地区拟修建一条连接M,O,Q三城市的沿江高速的建设成本是100万元∕千米，该沿江高速的造价是多少？

P120千米Q30千米ON40千米50千米13、如图，台风过后，一希望小学的旗杆在离地某处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部8米处，已知旗杆原长16米，请你求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗？

14、有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝，现将ABC沿直线AD折叠，使AC落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长

15、如图，一架梯子长25米，斜靠在一面墙上，梯子顶端离地面15米，要使梯子顶端离地24米，则梯子的底部在水平方向上应滑动多少米？

三、课后反思

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关于本教案的常见问题

Q：习题训练优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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