二次根式的混合运算优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

二次根式的混合运算教学目标知识与技能目标：理解和掌握二次根式加减乘除的方法．过程与方法目标：先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行混合运算的方法的理解．再总结经验，用它来指导根式的计算和化简．情感与价值目标：通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精

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所属课文：二次根式的混合运算

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2021-12-22 05:28:38

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学校：重庆市涪陵区龙桥街道龙桥初级中学校

二次根式的混合运算优秀教学设计范文

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关键词：二次根式的混合运算优秀教学设计范文

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二次根式的混合运算

教学目标

知识与技能目标：

理解和掌握二次根式加减乘除的方法．

过程与方法目标：先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行混合运算的方法的理解．再总结经验，用它来指导根式的计算和化简．

情感与价值目标：通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力．

重难点关键

1．重点：二次根式化简为最简根式．

2．难点关键：会判定是否是最简二次根式．

教法：

1、引导发现法: 通过教师精心设计的问题，使学生产生认知冲突，感悟新知，建立分式的模型，引导学生观察、类比、参与问题讨论，使感性认识上升为理性认识，充分体现了教师主导和学生主体的作用，对实现教学目标起了重要的作用；

2、讲练结合法: 在例题教学中，引导学生阅读，与同类项进行类比，获得解决问题的方法后配以精讲，并进行分层练习，培养学生的阅读习惯和规范的解题格式。

3、学法：

1、类比的方法

通过观察、类比，使学生感悟二次根式加减的模型，形成有效的学习策略。

2、阅读的方法

让学生阅读教材及材料，体验一定的阅读方法，提

高阅读能力。

3、分组讨论法

将自己的意见在小组内交换，达到取长补短，体验学习活动中的交流与合作。

4、练习法

采用不同的练习法，巩固所学的知识；利用教材进行自检，小组内进行他检，提高学生的素质。

5、合作学习法：由于学生基础及能力较差，学习能力不强，接受力差，在练习中可采用合作学习

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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