二次根式的混合运算名师教学设计1｜教案在线预览

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（八年级数学）二次根式（四）——二次根式的加减法月日班别姓名学号一、学习目标：1、进一步巩固二次根式的加减法法则，会进行简单的二次根式的加减乘除混合运算二、学习过程：环节一、探索计算：（1）（2a+b）·3ª= （2）(a1)(a1)= （3）(xy)(xy)= 试一试：

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所属课文：二次根式的混合运算

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学校：大石中学

二次根式的混合运算名师教学设计1

未知

2019-06-19 10:00:00

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关键词：二次根式的混合运算名师教学设计1

正文

（八年级数学）二次根式（四）——二次根式的加减法

月

日

班别

姓名

学号

一、学习目标：

1、进一步巩固二次根式的加减法法则，会进行简单的二次根式的加减乘除混合运算

二、学习过程：

环节一、探索

计算：（1）（2a+b）·3ª= （2）(a1)(a1)=

（3）(xy)(xy)=

试一试：（1）(51)3=

（2）(21)(21)=

（3）(53)(53)=

计算：

(a2b)(a2b)

解：原式=

环节二、分层训练

A组

1、下列各组里的二次根式是同类二次根式的是

22ab3a3（1），40

（2），

5252b（3）42，24

（3）8，2．计算：3+12=________．

1 1

3．在125,8,122175a,9a,3a3,30.2,2中,与3a是同类二次根式的有33a8______________．

4．计算二次根式5x-3y-7x+9y的结果是__________．

5．以下二次根式：①12；②22；③2；④27中，与3是同类二次根式的是（

）

A．①和② B．②和③ C

6、计算：

（1）(1258)3

（3）(32)(32)

（5）(1x)(1x)

3．①和④ D．③和④

（2）5a24a2(a0)

（4）(2a3)(2a3)

（6）(m2nmn3)(23)

（7）(a1)2

（8）(ab)(ab)

B组

1、计算：

（1）124解：

12x1

348

（2）9x62x2734x4142、已知5≈2.236，求（801)(345555

3 ）的值．（结果精确到0.01）

3、．先化简，再求值．

（6x

C组

1、求证：x=-

52x35x3x1-35是方程=0的根．

22363y3x，其中x=，y=27．

xy3)(4x36xy）2x4y

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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