Learning about Language教学评价实录

宾语语从句之从属连词与连接代词的使用

汕头市河浦中学

陈梅枝

2019.5.20 一、

教材分析：

1.

教材出处：本节课选自人教版《英语（必修3）》第三单元；

2.

内容地位：本节课主要讲的是名词性从句中的宾语从句以及连接词；

3.

课程内容设置

a)

宾语从句之从属连词与连接代词的使用；

b)

从属连词与连接代词的重点难点；

c)

练习讲解。

二、

教学目标：

1.

语言能力

通过本节微课的学习，学生能够认识什么是宾语从句，并根据句意选择恰当的连接词

2.

学习能力

通过本节微课的学习，学生能够掌握宾语从句之从属连词与连接代词词的区别及其使用，并根据语境选择恰当的连接词。

3.

文化意识

通过本节微课的学习，学生能够对不同的文化有所了解，培养学生的跨文化认识，具备一定的跨文化沟通和传播中华优秀文化的能力，成为有文明素养和社会责任感的人。

4.思维品质

通过本节微课的学习，能反映学生的批判性思维，学生具有分类概括信息的能力，能够分析推断信息的逻辑关系，具备初步用英语进行多元思维的能力

三、

教学重难点

学生根据句意选择恰当的从属连词与连接代词

四、

教学资源准备

1.PPT多媒体，适合avi视频的播放器

2.学案：宾语从句之从属连词与连接代词的使用.doc

五、

教学过程与方法：

任务型教学，小组讨论，自主学习

六、

教学步骤：

Lead-in Do you know who he is ? Presentation: 1. 引导宾语从句的从属连词: _______, ___, ______；

连接代词: _______, ______, ______；________;

_______, ______, ______ ；________; 2.宾语从句的类型：

1）及物动词后的宾语从句

2）形容词后的宾语从句

3）介词+宾语从句

3.归纳：做题技巧点拨

1）如果从句中缺少主语、宾语或者表语，则考虑用连接

代

词what,who ,which ,whose

,whatever…

2）如果既不缺少主语，宾语，表语，也不缺少状语，则考虑用从属连词

that, whether, if…

4.宾语从句重点难点（一）

that引导的宾语从句

1）能省略that的情况

2）不能省略that的情况：

5.宾语从句重点难点（二）

用whether而不用if引导宾语从句情

1.从句中有or not或提出两种选择时

I don't know_________ or not you'll go.

2.从句在介词后

Jack is worried about _________ he will study well. 3.后跟不定式时

He doesn't know _________ to visit that old man again. 6.宾语从句难点（三）

1. what 和that 在引导名词性从句时的区别：

1）He telephoned Mary ______he wanted to see her.

2）His mother is satisfied with ______ he has done.

7.宾语从句难点（四）

4）which / what

1) I can’t imagine _______made him act like that.

2) I read about it in this book or that book, but I can’t remember _______ it was.

小结4）

①

what 什么, 泛指；

②

which哪个, 一般有选择范围. 8.宾语从句难点（五）

Who 和whoever 在引导名词性从句时的区别

1.We haven't decided ______ will go to the park. 2. Teacher tend to like ________ works hard at school. 小结5）who,意思是“谁”,含有疑问意味,带有唯一性whoever是“任何…人“ “无论谁”,不含有疑问意味，带有任意性。

9.Exercise: 找出文段的连接词

Firstly，

could you tell me

1

I can get to the University from my host home. Secondly，

I’d like to know

2

I would have a separate room of my own(自己独立房间). And I wonder

3

there are any children in the family. I would be beneficial to have someone of a similar age living with me. Also I tend to know

4

they have any special customs. Lastly,I wonder

5

is included within the fees in the ad，

and

6

it should be paid monthly or weekly.(2016深圳一模) Reference

（一）本文是一篇高考模拟咨询信。

1. how；在宾语从句中充当方式状语；

2. if;宾语从句句子成分齐全，缺是否的意思；

3.if;宾语从句句子成分齐全，缺是否的意思；

4. if;宾语从句句子成分齐全，缺是否的意思；

5. what; 宾语从句缺主语，做is的主语；

6. whether; 宾语从句句子成分齐全，缺是否的意思

10. Revision

11. Homework

1.

2.

复习宾语从句之连接代词与

从属连词

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