归纳与整理优秀教案内容

大庆实验中学第二届“美师优课”课堂教学大赛教案

授课题目

授课教师

朱世波

肼——

化学燃料的新生力

班级

设计依据

1.6 课标分析：肼是近些年高考中的热点问题，涉及范围较广，教材中还没有相关内容，学生在涉及相关知识总感到束手无策。

核心素养：培养学生的分析问题，解决问题的能力，注重知识的迁移。

教学目标

1.

了解肼的物理性质及用途

2.

掌握肼的结构和相关性质

3.

培养学生分析问题，解决问题的能力，学会将新知识和已学过知识的迁移。

教学过程

教学

环节

播放中美贸易战相关视频，

教师活动

播放中美贸易战短视频

通过观看视频你从能得到哪些信息？

中美贸易战的核心之一是高科技

中国

高科技

中国高铁

核能

有哪些

高科技

C919国产大飞机

通信

5G

卫星

燃料

火箭运输

肼——化学燃料新力军

观看、思考

聆听、思考

学生活动

设计意图

激发学习热情

动手书写

解决问题

教学过程

教学

环节

新知识讲解

设疑问

提问

思考

设疑

教师活动

展示高考试题让学生们对肼有一个初步的认识。

一、肼的制备

1.

制备原理

2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O 2.

所需仪器及试剂

分液漏斗

锥形瓶

普通漏斗

烧杯

氢氧化钠

浓氨水

次氯酸钠溶液

二、物理性质（查阅文献）

又称联氨。无色油状液体。有类似于氨的刺鼻气味，一种强极性化合物。熔点-57.3℃，沸点120.1℃，能很好地混溶于水、醇等极性溶剂中，有毒，能强烈侵蚀皮肤，对眼睛、肝脏有损害作用。

对比氨分子的结构，大胆猜想一下肼的结构。并在练习纸上写出结构。

三、肼的分子组成和结构

分子式：N2H4

学生活动

设计意图

激发学习

实验兴趣

倾听，熟悉

材料获得所需信息

分析结构

预测可能

的性质

建立学生新旧知识之间的联系

观看实验录像

分析每个装置

的作用

倾听

熟记

电子式：

书写电子式，

结构式：

结构式

通过肼的电子式，我们观察到每个N原子

和氨分子上都有一对孤电子对，那么她是否

具有和氨分子相似的性质呢？

四、化学性质

1.与水反应

N2H4+H2O=N2H4·H2O

N2H4+2H2O=N2H4·2H2O

其水溶液是否具有碱性？若是显碱性，如何书写化学解释？

方程式

解释肼为什么在水中的溶解度较大的原

因？

设疑

播放

视频

展示

图片

解决高考试题

肼的水溶液显碱性，是否能跟酸反应。

2.与酸反应

N2H4+HCl=N2H5Cl

N2H4+2HCl=N2H6Cl2 我们知道氮元素常见化合价，肼分子中氮元素的价态，推测其可能具有的性质? 3.强还原性

在一定条件下可以与氧气，过氧化氢，四氧化二氮，硝酸银溶液等发生氧化还原反应。

N2H4+2O2=N2+2H2O N2H4+2H2O2=N2↑+4H2O 学生小组实验，向一小试管内取少量硝酸银溶液，再向其试管内滴加N2H4，观察溶液颜色变化，书写离子方程式。

探究

实验中生成黑色物质其可能成分？

提出可能假设并设计方案证明？

①假设黑色物质是Ag

②假设黑色物质是Ag2O

③假设黑色物质是Ag和Ag2O

（已知氧化银和氯化银都溶于过量的氨水溶液）

分别设计对应方案来证明其假设，最终根据结论来确定黑色物质。

小组讨论，最终确定方案得出结论

根据图片上所观察实验现象说明假设①成立，则N2H4与AgNO3溶液反应的离子方程式为

查漏补缺，反思自己的知识架构以及思考问题的方式方法

-2,价，介于-3和+5之间可能具有强还原性，弱氧化性

观察现象，并思考生成黑色物质是什么？

（2016全国）联氨（又称肼，N2H4，无色液体）高考大比是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。拼，看哪组回答下列问题：

得分高

（1）联氨分子的电子式为

，其

中氮的化合价为____。

大胆猜想

预测可能的性质

联想氨分子的性质进行合理猜测

培养敢于猜想预测能力

激发学生对新知的求知欲

培养分析问题解决问题的能力。

教学过程

教学

环节

结课

布置

作业

教师活动

（2）实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为

。

（3）①2O2(g)+N2(g)==N2O4(l)

ΔH1

②N2(g)+2H2(g)==N2H4(l)

ΔH2

③O2(g)+2H2(g)==2H2O(g)

ΔH3

④2N2H4(l)+N2O4(l)==3N2(g)+4H2O(g)

ΔH4=-1048.9kJ·mol-1 上述反应热效应之间的关系式为ΔH4=_______，联氨和N2O4可作为火箭推进剂的主要原因为

。

（4）联氨为二元弱碱，在水中的电离方式与氨相似。联氨与硫酸形成的酸式盐的化学式为________。

（5）联氨是一种常用的还原剂。向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液，观察到的现象是

。

学生活动

书

写

规

范

注

重

细

节

分

析

酸

式

盐

总结、思考、

回答

设计意图

检验本节课学生掌握情况

利用氧化还原反应解释其原因

请同学们总结本节课的收获。

课后绘制一张新的氮族思维导图

板书设计

肼——

化学燃料的新生力

一、肼的制备

二、物理性质

三、分子组成和结构

四、化学性质

1.与水反应

N2H4+H2O=N2H4·H2O 2.与酸反应

N2H4+HCl=N2H5Cl

N2H4+2HCl=N2H6Cl2 3.强还原性

N2H4+2H2O2=N2↑+4H2O 五、用途