归纳与整理优秀公开课教案

《开发利用金属矿物和海水资源复习课》教学设计

一、教材分析

高中化学人教版必修2第四章——化学与自然资源的开发利用是高中化学必修模块的结尾部分，其中第一节《开发利用金属矿物和海水资源》是实现元素化合物性质应用的学科内容，是体现化学学习价值、培养学生认识科学、技术和社会之间关系的重要组成，是落实科学发展观，树立可持续发展思想的重要一章。通过本课时的学习有利于学生将前面所学过的知识和技能进行必要的梳理、归纳和拓展；有利于学生加深体会化学在综合利用自然资源中的作用，并且对金属冶炼及海水资源也有一定的了解，这些都为本节学习创造了条件。

本节教学重点：了解化学方法在金属矿物开发及海水资源开发中的作用。

本节教学难点：学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。

二、教学目标

1、知识目标

（1）说出金属冶炼的一般原理及冶炼的一般方法

（2）说出海水资源综合利用对人类社会发展的重要意义

2、能力目标

（1）通过铝热反应的实验，学会金属冶炼的原理

（2）通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性

3、情感、态度和价值观目标

（1）通过了解金属回收的意义，培养学生的资源环保意识

（2）通过联系知识与生产实践的关系，激发学生对化学学科的兴趣热爱

三、学情分析

学生已有的知识和实验水平有差距，有些学生化学实验基础都不好，所以讲解时需要详细。对于一些实验操作学生有一定的基础，但铝热反应实验需要老师指导并严格注意实验安全。

四、教学方法

实验法、学案导学、课件演示

五、新授课教学基本环节

1、课前展示：由学生自主安排，每个小组派一人去侧面黑板答题，其他同学在练习本上作答。

这个环节的设计是为了复习以前学过的知识，让学生学会自主学习，反复强化重要的知识点。

2、阅读感悟一：这个环节设计了五个问题来复习本节课的第一个内容——金属冶炼的方法，要求同学独立完成，之后可以和同桌核对答案。然后由某个小组分享本小组的学习成果。这是为了检查学生的预习情况并了解一下学生疑惑的地方在哪里，也让学生有针对性的了解自己的困惑，有针对性的学习。

3、自主检测一：根据上面复习过的知识，完成学案上设计的习题，由学生说出自己所在小组的答案，不一致的进行讨论讲解。

4、阅读感悟二：本环节设计五个流程图，来完成海水资源的开发的有关内容的复习。在这里设计小组讨论环节，各小组组内统一答案后由三个小组在侧面黑板进行展示、讲解。

5、自主检测二：

根据阅读感悟二的复习内容，完成学案的相关练习题。

最后进行本节课的内容总结，让同学们体验高考在本节课是怎样出题的，让同学们信心满满的学习。

六、教学过程

【引言】金属在自然界中的分布很广，那一般分布在什么区域呢？

【讲解】（学生回答后要正确的评价，并有所补充）金属元素广泛分布于矿物中，动植物体内及海洋等区域中。

【质疑】金属元素在自然界中，如矿物或海洋中，是如何存在的呢？这又与什么性质有关呢？

【板书】一、金属的存在：

游离态：少数不活泼的金属

化合态：多数比较活泼的金属

【讲解】介绍我国的矿产资源现状，讲解我们日常使用的金属材料大多是金属单质或合金。因此必须把化合态的金属转化为金属单质，这就是技能书的冶炼。

【板书】二、金属的冶炼

【设问】我们该如何从矿石中提炼出金属单质呢？根据什么原理？

【学生活动】分组讨论、发言

【板书】1、金属冶炼的实质

【分析探讨】金属离子的得电子能力是否全部相同？这与什么有关？

【学生回答】得电子能力与金属的活泼性有关，不同活泼性的金属要采取不同的冶炼方法。

【板书】2、金属冶炼的方法

（1）电解法

（2）热分解法

（3）热还原法

（4）热分解法

【分析】由各小组学生分析每一种冶炼方法适用的金属有哪些？

【练习】根据以上知识的学习，完成学案上安排的相关习题，并由小组同学公布答案，展示学习的成果。

【实验探究】观看铝热反应的实验视频，完成学案上的问题，了解铝热反应自爱生产中的用途，激发学生热爱化学的情感。

【过渡】地球上的金属矿产资源是有限的，无法再生，而且随着金属的使用，金属会被腐蚀而污染环境，那么我们应该具体怎么做呢？

【学生回答】有关金属回收再利用的好处

【板书】三、金属的回收与环境、资源保护

【引入】海洋约占地球表面积的71%，具有十分巨大的开发潜力。开发利用海洋资源，保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问

题的重要途径。接下来我们一起学习怎样提取海洋中的一些资源。

【板书】四、海水化学资源的开发利用

1、海水中提溴

2、海水中提碘

3、海水中提镁

【学生活动】阅读教材，完成学案上的相关问题。

【本节课小结】由学生总结本节课的学习重点和学到的知识。

七、板书设计

一、金属的存在：

游离态：少数不活泼的金属

化合态：多数比较活泼的金属

二、金属的冶炼

1、金属冶炼的实质

2、金属冶炼的方法

（1）电解法

（2）热分解法

（3）热还原法

（4）热分解法

三、金属的回收与环境、资源保护

四、海水化学资源的开发利用

①海水中提溴

②海水中提碘

③海水中提镁