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附件： 教学设计课名省份单位全称教师姓名教材版本课时学习者分析教学目标教学重点难点以及措施教学准备魏霞人教版1 确立自信 学会反驳四川市泸州四川省泸县第五中学学段 学科册次 章节年级高二语文作文高二区/县泸县学生对于议论文有一定地把握，但对于多角度分析还需要多加训练提升。1、
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- 学校：四川省泸县第五中学
确立自信 学习反驳教学设计内容推荐
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关键词：确立自信 学习反驳教学设计内容推荐
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附件： 教
学
设
计
课名
省份
单位全称
教师姓名
教材版本
课时
学习者分析
教学目标
教学重点难点以及措施
教学准备
魏霞
人教版
1 确立自信 学会反驳
四川
市
泸州
四川省泸县第五中学
学段 学科
册次 章节
年级
高二语文
作文
高二
区/县
泸县
学生对于议论文有一定地把握，但对于多角度分析还需要多加训练提升。
1、了解驳论文的基本特点和结构，学习反驳的方法和驳论文的写法。
2、学会恰当、有理、有力的反驳，能写简单的驳论文。
学习反驳的方法和驳论文的写法。
课前查找资料
多媒体教学环境
多媒体教学
教学环节
导入
教学内容
《本草纲目》的故事
活动设计
创设情境，营造良好的课堂氛围。
活动目标
引入课题
媒体使用及分析
多媒体课件展示
驳论文的结构；举例分析；
反驳方法；
小组讨论；
驳立结合；
导法
了解驳论文多媒体课件展示
的基本特点和结构，学习反驳的方法和驳论文的写法。
总结概括；
品读范文
投影“经典名文”
诵读赏析
学习反驳的方法和驳论文的写法。
多媒体课件展示
训练
口头辩论；
书面作文；
多角度分析
学习反驳的方法和驳论文的写法。
多媒体课件展示
要求：
1.请将您做好的教学设计以word 形式上传至平台，命名为姓名+教学设计名称；
2.请您保持自己作品的原创性，禁止从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝，原创性将作为评价的重要标准。
备注：
多媒体教学环境包括：
1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；
2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；
3.网络教学环境；
4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。
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5ygggwenku_141945
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《确立自信 学习反驳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。