资料摘要
复习课——二倍角一、教学目标对教材结构与内容分析,我制定了如下的目标:知识与技能:1、通过已有知识的回顾,建立新知识;2、通过公式的对比、分析,掌握公式的特点;3、配以相关练习,加深对二倍角的理解,并体会如何运用公式解决相关问题。过程与方法:1、在已学知识的过程中,学生感受到新旧知识的联系;2、在二
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复习参考题ppt配套教案和课堂实录
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关键词:复习参考题ppt配套教案和课堂实录
正文
复习课——二倍角
一、教学目标
对教材结构与内容分析,我制定了如下的目标:
知识与技能:1、通过已有知识的回顾,建立新知识;
2、通过公式的对比、分析,掌握公式的特点;
3、配以相关练习,加深对二倍角的理解,并体会如何运用公式解决相关问题。
过程与方法:1、在已学知识的过程中,学生感受到新旧知识的联系;
2、在二倍角公式的发现过程中,学生学会从一般到特殊的处理,进行探索研究。
二、教学重难点:二倍角公式的逆用、选用和变用
三、教学过程:
(一)回顾和差角的正弦、余弦、正切公式,推出二倍角公式;
(二)小练习体会“二倍角”中“二倍”的推广含义;
(三)解剖公式,理解二倍角的正弦公式,能够“正用”、“逆用”、“变用”;
(四)解剖公式,理解二倍角的余弦公式,能够“选选”、“逆用”、“变用”;
(五)解剖公式,在“变用”的基础之上,推出万能公式;
四、课堂小结
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