第二节　资源综合利用　环境保护教学设计(教案)｜教案在线预览

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资源综合利用环境保护第一课时导学案【学习目标】知道煤的干馏、液化、气化的原理及利用；知道石油的组成及炼制的基本方法。教学重点：化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。教学难点：化石燃料的综合利用。【自主学习】1．煤是由________________和少量的_________________组成的复

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-07-08 22:14:00

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学校：连平县忠信中学

第二节　资源综合利用　环境保护教学设计(教案)

未知

2018-07-08 22:14:00

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关键词：第二节　资源综合…教学设计(教案)

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资源综合利用

环境保护

第一课时导学案

【学习目标】知道煤的干馏、液化、气化的原理及利用；知道石油的组成及炼制的基本方法。

教学重点：化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

教学难点：化石燃料的综合利用。

【自主学习】

1．

煤是由________________和少量的_________________组成的复杂_____________，其组成以_____________为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素；煤综合利用的途径为_____________、_______________和________________。来源:学科网] 2．煤的干馏是指将煤_______________使之分解的过程，属于_______________；得到成分是_______________、_____________、___________________。

3．煤的气化是将其转化成______________________的过程，属于________________，主要反应是碳和水蒸气的反应：________________________。

4．煤可以_________________，使煤与氢气作用生成液体燃料，也可以______________，先转化成为CO和H2，再在催化剂作用下合成______________等。

5．石油是由多种___________________组成混合物，利用原油中各组分________________不同进行分离的过程叫做______________，属于___________________。

6．______________、________________、___________________为三大合成材料

。

7．制备聚乙烯中，乙烯称为_____________，重复结构单元－CH2－CH2－称为___________，n称为____________。

合作探究：

【问题1】

原理

产物

反应类型

干馏

蒸馏

分馏

[来源:学。科。网]

【问题2】

获得方法

主要化学成分

鉴别方法

直馏汽油

裂化汽油

【问题3】

[来源:学科网]

[来源:学&科&网][来源:学*科*网Z*X*X*K]

高炉煤气

水煤气

天然气

液化石油气

焦炉气

裂解气

主要成分

练习：

1．煤的干馏、石油的分馏都属于物理变化。

2．芳香烃主要通过石油的分馏得到。

3．裂化汽油可以做从溴水中萃取溴的萃取剂。

4．裂化的目的是得到气态烃。

随堂检测：

1．下列变化属于化学变化，且产物中有气体、液体、固体的是

(

)

A．石油分馏

B．石油裂解

C．煤的干馏

D．煤的气化

2．下列有关煤、石油、天然气等资源的说法正确的是

(

) A．石油裂解得到的汽油是纯净物

B．石油产品都可用于加成反应

C．天然气是一种清洁的化石燃料

D．煤就是碳，属于单质

3．石油裂解的目的和原理是

(

) A．使具有长链的烃深度裂化，断裂成各种短链的气态不饱和烃和少量液态烃

B．使直链烃转化为芳香烃

C．避免炭化结焦

D．除去石油中的杂质

4．可用来鉴别裂化汽油和直馏汽油的试剂是

(

) A．乙醇

B．溴的四氯化碳溶液

C．NaOH溶液

D．盐酸

5．下列物质属于纯净物的是

（

）

①酒精②天然气③煤焦油④甲醇⑤煤⑥石油⑦冰醋酸⑧工业酒精⑨焦炉气⑩汽车废气

A．①③④⑨

B．②⑤⑦⑧

C．①②④⑦⑨

D．①④⑦

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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