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第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案｜教案在线预览

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正文

人教版高中化学必修2第四章

第二节

资源的综合利用

环境保护

一、教材分析

本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上一节内容相辅相成。纵观历史，从使用火到利用水、木材、煤、石油、天然气等资源，人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数属于不可再生资源。仅仅注重资源的开发是不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源，最大限度地利用好资源，还要保护好环境。而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。

二、教学目标

1．知识与技能目标：

（1）知道化石燃料是重要的自然资源

（2）了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料

（3）认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义

2．过程与方法目标：

通过对煤、石油、天然气的相关工艺及其应用的了解提高学生的分析能力。

3．情感、态度和价值观目标：

掌握煤、石油、天然气等的应用使学生更好的理解可持续发展的重要

性。

三、教学重点难点

重点：化石燃料的综合利用和开发新能源的重要意义

难点：化石燃料的综合利用

四、教学过程

教学过程

*组织教学

*复习提问

问题1：如何开发金属矿物？

问题2：如何开发水资源利用？

教学意图

启发

学生思考

时间

4.2资源的综合利用

环境保护

一、煤、石油和天然气的综合利用

1. 煤的综合利用

（1）煤成分：复杂的混合物；含有：碳、氢、氮、

硫、氧等元素。

（2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。

煤的干馏：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。产

*探索新知

品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。

煤的汽化：C（s）+H2O （g）+H2

（g）

2.天然气

CO（g）带领

学生

分析

（1）化石燃料。

（2）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳

重点

教学过程

原子的有机化合物。

3. 石油

（1）石油的成分：碳氢化合物混合物；元素碳、硫、氧、氮等。

（2）石油的炼制：

分馏---利用原油中各成分沸点不同，将复杂的混合物分离成较简单更有用的混合物的过程。

裂化---在一定条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。

规律：生成等量的烷烃与烯烃，目的：提高汽油的产量。

教学意图

重点

时间

裂解：使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气

态烃和少量液态烃，以提供有机化工原料。

重整：在加热和催化剂作用下，链状烃转化为环

状烃。

4. 以煤、石油和天然气为原料生产合成材料

二、环境保护

1. 环境问题的含义：

指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成

的生态环境破坏以及工农业生产和人类生活所造成的

环境污染。

2. 保护环境工作者当前的任务：

（1）对环境情况的监测。

（2）三废的治理。

教学过程

教学意图

时间

（3）寻找源头治理环境污染的生产工艺要较好地

完成这些任务，都离不开化学知识。

3. 环境污染的分类

4.大气污染的来源、危害、治理

5. 水污染的来源、危害、治理

6. 居室污染的来源、危害及防治措施

三、绿色化学

核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，实施清洁生产。

五、板书设计

4.2资源的综合利用

环境保护

一、煤、石油和天然气的综合利用

二、环境保护和绿色化学

资料摘要

第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案